【题目】下列措施或事故处理方法正确的是（ ）
A．电器着火时立即用水扑灭
B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
C．为了防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡
D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质，如将C02转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示：
下列说法不正确的是
A．该反应若能广泛应用，将有助于缓解温室效应
B．反应前后氧元素的化合价不变
C．该反应生成了三种物质
D．每2个CO2分子与8个H2分子恰好完全反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（3分）（1）具有北京特有的食物有：①北京烤鸭、②平谷大桃、③冰糖葫芦。其中富含脂肪的是 ，富含维生素的是 （用序号）。
（2）除去水垢中碳酸钙，可以选用厨房中的一种调料是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分，取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其它成分与稀盐酸不反应），烧杯内物质的质量为11.34g．请你计算：
（1）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量．
（2）使用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量．
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
（1）图中标有①的仪器名称是 ．
（2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为 ，
若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母）．选择A装置作制氧气的发生装置，试管口需略向下倾斜的原因是 ．
（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 （填字母），用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为 ．
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 ．
（5）利用E装置干燥CO2时，进气端为 （填导管接口字母）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
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【题目】如图是宇航员在国际空间站内的照片．在国际空间站的生活虽然令人神往，但是有时候也很平凡．下列与宇航员在国际空间站内生活的细节中，属于化学变化的是（ ）
A. 宇航员用吸管吸出密封袋里面的水，密封袋随之瘪下去
B. 宇航员把吃剩下的食物包起来，把体积压缩到最小
C. 宇航员的衣服内镶了一层特制的织物，能够吸收气味
D. 空间站外的太阳能电池把光能转变为自身的化学能
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【题目】千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化．下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（ ）
A．冰雪融化 B．矿石粉碎 C．榨取果汁 D．煤炭燃烧
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