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【题目】煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫(SO2),它遇雨水后能够形成酸雨,酸雨会对环境造成破坏。请你举出酸雨对环境造成破坏的两个实例: 提出防止酸雨发生的两条措施

【答案】腐蚀金属,建筑物,植物,水体酸化,等

使用脱硫煤,使用清洁能源等

【解析】

试题组成酸雨的主要原因是化石燃料的燃烧,故要防止酸雨发生可使用脱硫煤,使用清洁能源等;酸雨会腐蚀金属,建筑物,植物,水体酸化,等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用_________;洗涤试管应使用___________(填仪器名称)。

(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是___________________________________

(3)若利用上述仪器进行实验:溶解氯化钠时还需要添加的仪器是_______________;加热KMnO4制取O2,还需要的铁制仪器是:_________________________________

(4)写出造成下列现象的原因:

①某同学在量筒中溶解固体烧碱,发现量筒炸裂:_____________________________

②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时,发现水槽中的水略带紫红色:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】低碳经济是一种以低能耗和高效能为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。推广清洁能源,发展低碳经济,能促进人与自然环境的和谐。

(1)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是__________________

A.夏天使空调的温度低于26℃ B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料

C.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 D.大力发展汽车工业,提倡私家车出行

(2)自然界中吸收二氧化碳的主要环节是_______________________________作用。

(3)二氧化碳是导致温室效应的主要气体,但也是一种宝贵的资源。近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究。将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为____________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于氧化物的是

A.Na2OB.O2C.KC1O3D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加试液.试液变红色,该溶液不可能是(填写化学式),理由是
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】你愿意选择方案 (选填“甲”或“乙”)进行实验.

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量溶液于试管中,滴加

该溶液是碳酸钠溶液.
有关反应的化学方程式为:


(4)【实验反思】(附加题)
①玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,请你帮他完成(此题为附加题总分不超过60分),该物质可以为

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量溶液于试管中,滴加该物质

该溶液是碳酸钠溶液.
有关反应的化学方程式为:

②小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是 (填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁、铜、铝是我们生活中的常见金属。

(1)上述三种金属中,_____________是地壳中含量最多的金属。

(2)铁用于制铁锅,是利用了其具有良好的_______________性。

(3)用磁铁矿和一氧化碳炼铁的化学方程式为_________________________________

(4)工业上常用铝土矿来炼铝,化学方程式为2Al2O3====4Al+3O2↑(反应条件省略)。用51t含氧化铝80%的铝土矿,理论上可以炼出金属铝_________________________t

(5)铜器在潮湿的空气中也容易生锈,铜锈(俗称铜绿)的主要成分是Cu2(OH)2CO3结合其组成分析,铜生锈是铜与水、氧气和____________共同作用的结果;铜生成铜锈的化学方程式为___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶质的质量分数为15%的蔗糖溶液150g

1)将溶质的质量分数降低到10%,应加水_____,最后所得溶液中溶质的质量为_____

2)若使溶质的质量分数增加到30%,应加入_____蔗糖(保留小数点后一位数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A是常见金属单质,BC是非金属单质,且C是密度最小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明)

(1)推断C化学式为:C ______________

(2)AB中点燃的实验现象是___________________________

(3)写出反应①的化学方程式___________________________

(4)写出反应②的化学方程式_________________________

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