【题目】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
A.Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物不相同
B.Ⅱ中Fe、Al氧化均能生成致密的氧化物薄膜,可阻止其进一步被氧化
C.S、P、Mg在氧气中燃烧均会产生大量白烟
D.I类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据装置图回答问题:
(1)仪器x的名称_________;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,A图中有一明显错误,改进方法是________________,反应化学方程式是_________________________,将氧气从a通入F中,可验证物质燃烧必需的一个条件是____________________________________;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________________________________,发生与收集装置可选__________的组合(填装置序号),你选择的发生装置的优点是____________________;
(4)用A、C组合可制取甲烷,则下列推测错误的是_____________;
A. 制取甲烷的药品是固体 B. 反应时需要加热
C. 甲烷可能与水反应 D. 甲烷不溶于水
(5)下列实验中,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请回答:
①A中反应的化学方程式:_____________________;
②B中白磷不燃烧,原因是__________________________________________;
③C中看到的现象是________________________________________________;
④E中颜色变化的原因(用化学方程式表示):_________________________________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用分子的观点解释下列常见现象不正确的是
A.桂花飘香——分子在不断运动B.酒精挥发——分子变小
C.氧气压缩成液氧——分子间有间隔D.一滴水约有1.67×1021个水分子——分子很小
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