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    14．下列关于气体性质的描述，错误的是（　　）
    A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体
    B．氮气在低温、高压时能变为液体或固体
    C．氧气极易溶于水
    D．稀有气体是化学性质不活泼的气体

    分析 首先了解氧气的物理性质：在通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体．在标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大．它不易溶于水．氧气的化学性质较活泼，会跟其他物质发生氧化反应．然后判断各个选项是否正确即可．

    解答 解：A、在通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体．故A的说法正确；
    B．氮气在低温、高压时能变为液体或固体．故B的说法正确；
    C．氧气不易溶于水．故C的说法错误；
    D．稀有气体是化学性质不活泼的气体．故D的说法正确．
    故选：C

    点评 本题考查氧气的物理性质和化学性质，要求同学们熟悉常见气体的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用适当的化学符号填写下列空白：
    （1）1个镁离子Mg2+；        
    （2）2个钠原子2Na；
    （3）3个水分子3H2O； 
    （4）地壳中含量最多的金属元素Al；
    （5）碳元素C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，同时又能表示物质的是（　　）
    A．MgB．CO2C．H2D．Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某物质在空气中燃烧后，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠；迅速将烧杯倒过来，倒入适量澄清的石灰水后振荡，石灰水变浑浊．由此判断该物质中（　　）
    A．只含有氢元素
    B．只含有碳元素
    C．只含有碳元素和氢元素
    D．一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．已知铟的原子结构示意图如图：
    铟原子的核电荷数x=49；它在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子是In3+（ 填符号）．铟在元素周期表中位于第五周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．微粒观是化学的重要观念之一．如图是碳和氧气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图．请回答下列问题：
    （1）写出上述反应的化学方程式2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
    （2）分析以上微观变化过程，你能总结出的一条结论是在化学反应中分子可以再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共33g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到剩余固体23.4g，求：
    ①制取氧气的质量？
    ②剩余固体中含有的各物质为多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息．请用化学符号表示：
    （1）氮气N2；
    （2）保持水化学性质的最小粒子是H2O；
    （3）地壳中含量最多的金属元素是Al；
    （4）下列微粒结构示意图中．阳离子的是Mg2+、Al3+（填符号），下列粒子化学性质相似的是ABD．（填选项）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾，搅拌，静置，一段时间后，进行过滤（填操作名称），该操作需要用到的仪器有ACDF（填序号）
    A．带铁圈的铁架台　　B．酒精灯　C．漏斗  D．玻璃棒　E．量筒　F．烧杯
    （2）再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
    （3）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有滤纸破损等（写出一个即可）；
    （4）硬水会给生产、生活带来许多不便，检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为取少量的水加入肥皂水，振荡，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水．

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