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    将16.12g的氯酸钾和高锰酸钾混合物，充分加热到不再放出氧气时，试管内剩余11.64g固体，其中含二氧化锰1.74g．计算：
    ①原混合物中氯酸钾的质量是多少克？
    ②生成氧气的质量是多少克？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据二氧化锰的质量可以计算高锰酸钾的质量，进一步可以计算氯酸钾的质量；
    反应前后固体的质量差即为生成氧气的质量．
    解答：解：①设高锰酸钾的质量为x，
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑，
      316               87
       x               1.74g
    316
    x
    =
    87
    1.74g
    ，
    x=6.32g，
    氯酸钾的质量为：16.12g-6.32g=9.8g，
    答：氯酸钾的质量为9.8g．
    ②生成氧气的质量为：16.12g-11.64g=4.48g，
    答：生成氧气的质量为4.48g．
    点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    铈（Ce）是一种常见的稀土元素，根据如图提供的信息，下列关于铈说法错误的是（　　）
    A、铈元素是非金属元素
    B、相对原子质量是140.1
    C、质子数为58
    D、原子序数是58

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为SiO2+2C
     高温 
    .
     
    Si+nCO↑．下列说法正确的是（　　）
    A、该化学方程式中n=1
    B、该反应为置换反应
    C、反应前后各元素化合价不变
    D、硅是地壳中含量最高的元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图仪器或装置，请回答下列问题：
    （1）仪器①的名称是
     
    ，②的名称是
     
    ．
    （2）用上图仪器组装成气体发生装置：用H2O2和MnO2制O2应选的装置是
     
    （填字母）；化学反应方程式为
     

    （3）若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从
     
    （填“b”或“c”）端导入．若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从
     
    （填“b”或“c”）端导入．
    （4）若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，NaOH的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （一）化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了实验探究．
    （1）佳佳用小刀切下一小块蜡烛，把它放在水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水
     
    （填“小”或“大”）
    （2）甜甜点燃蜡烛观察到蜡烛的火焰跟酒精灯的火焰一样也分三层，把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1秒后取出，可以看到火柴梗的
     
    （填“a”、“b”或“c”）处最先炭化变黑．
    结论：蜡烛火焰的
     
    温度最高．
    （3）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
    【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能是什么呢？
    【猜想】佳佳认为：可能是蜡烛不完全燃烧时生成的一氧化碳．
    甜甜认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽．
    丽丽认为：可能以上两种情况都有．
    温馨提示：一氧化碳是一种能燃烧的气体，但遇冷不会变成液体或固体；蜡蒸汽也是一种能燃烧的气体，但遇冷会凝固为固体．
    【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
    【现象与结论】
    如果观察到
     
    现象，则佳佳的猜想正确．
    如果观察到
     
    现象，则甜甜的猜想正确．
    如果观察到
     
    现象，则丽丽的猜想正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量为1.993×10-26kg，铁的相对原子质量为56，现有重1g的铁钉，其中含有的铁原子个数大约是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室要从含少量铜粉的银、锰（Mn）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，将有关三种金属随意编号为：A、B、C，并设计了如下流程：

    （1）A、B、C三种金属的活动性顺序为
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．
    （2）金属C是
     
    ，操作a的名称是
     
    ．
    （3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式
     
    ．
    （4）写出步骤②的反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分为石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    小畅同学：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，将它放入水中，蜡烛浮在水面上．于是得出结论：该实验说明石蜡的密度比水
     
    （填“大”或“小”）．
    小徐同学：点燃蜡烛，发现蜡烛燃烧时，火焰分为三种不同颜色的火焰区，如图甲所示，在焰心上端可看见一个黑色锥形火焰区（A区），它的上面是另外一个火焰区（B区），可观察到图中的B区火焰呈
     
    色．
    小婷同学：查阅资料得知蜡烛燃烧时火焰分为外焰、内焰、
     
    三层．
    小芳同学：为了进一步探究三层火焰温度的高低，小芳同学按图乙所示，将一根火柴梗放在火焰中约1s后取出，可看到火柴梗的
     
    （填“a”、“b”或”c”）处最先碳化变黑．因此她认为蜡烛火焰的
     
    温度最高．
    小明同学：在小徐同学实验的基础上，小明同学将玻璃管的一端分别放在A、B两区，发现从A区中能引出可被点燃的白烟，从B区中能引出黑烟．
    （1）白烟的主要成分是
     
    ；黑烟的主要成分是
     
    ．
    （2）若用冷的湿毛巾包住引出白烟的玻璃管，会发现玻璃管另一端很难点燃，原因可能是
     
    ．
    小李同学：在小芳和小明两名同学实验的基础上，小李同学为了探究黑烟和白烟产生的原因以及蜡烛的火焰温度高低不同的原因，他查阅了相关资料：①蜡烛燃烧的过程其实是石蜡蒸气的燃烧，此过程存在“石蜡固体→石蜡液体→石蜡蒸气”的变化过程；②燃烧需要氧气，若石蜡与氧气接触充分，则发生完全燃烧，放出的热量多；若石蜡与氧气接触不充分，则发生不完全燃烧，产生的热量少，且会生成炭黑（也会生成一氧化碳）．由此，他对以下问题进行了解释：
    ①外焰温度最高的原因是石蜡蒸气
     
    ．
    ②在B区能引出黑烟的原因是石蜡蒸气
     
    ．
    ③在A区能引出白烟的原因是石蜡蒸气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂废料中含有铜、氧化铜和碳中的一种或几种，按如下流程进行反应，请回答：
    （1）操作Ⅰ的名称是
     
    ．
    （2）A、C、D、E四种物质中，属于氧化物的是
     
    （填字母）．
    （3）蓝色溶液B与锌粉反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）废料的成分是
     
    ．

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