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【题目】如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是

A. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大

B. t1时,甲、乙两物质的溶解度相等

C. t2时,N点表示甲物质的不饱和溶液

D. t1时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g

【答案】D

【解析】试题分析:A、根据溶解度曲线,甲物质的溶解度随温度的升高而增大,正确,B、根据溶解度曲线,在t1时,甲、乙两物质的溶解度相等,正确,C、根据溶解度曲线,t2时,N点处在甲曲线的下方一点,故表示甲物质的不饱和溶液,正确,D、根据溶解度曲线,t1, 乙物质的溶解度是25g,表示在t1时,100g水中达到饱和状态溶解溶质的质量是25g,而不是100g溶液,错误,故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语关于数字“3”的意义, 说法正确的是

3Hg Fe3 + S03 3H2 O

A表示分子个数的是

B表示离子所带电荷数的是

C表示原子个数的是

D表示一个分子中含有某种原子个数的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是

A. 实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭

B. 实验2冷且干燥的白瓷板表面无明显变化

C. 实验3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方,石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)若用高锰酸钾来制取氧气选取A装置为发生装置并用C装置来收集氧气,实验过程中会发现水槽里的水会_________,解决的办法是________

(2)制备CO2气体可用B装置,在制取的CO2中混有的少量HCl气体,若要除去CO2中混有的少量HCl气体,应选____(填字母代号)装置,装置内应选用_____(选填以下数字序号):

①NaOH溶液;②饱和NaHCO3溶液;③HCl气体;④CO2气体。

(3)制备氢气也可用B装置,_____(选填“是”或“否”)可用D装置收集氢气,若使用E装置收集氢气,气体应该从_____(选填“甲”或“乙”)口进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明是一名“小马虎”,他在用高锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验时遇到了下列问题,请你帮他解决。

(1)水槽中的水变成了红色,原因是_____________

(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因(至少写两条):①_________________________;②_______________

(3)小红对小明的实验进行了改进,并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究。

实验操作

实验现象

解释与结论

实验①:取直径0.20mm,含碳0.1%的铁丝,在氧气中燃烧

零星的火星

①分别用物质名称和化学符号写出铁燃烧的化学反应表达式:____________

;②铁丝在氧气中燃烧,“火星四射”与其含碳量的关系为________

实验②:取直径_______,含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧

较明显的

火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”.下列做法符合这一主题的是(

A.提倡使用私家车 B.用一次性塑料购物袋

C.用节能灯代替白炽灯 D.夏季空调温度尽量调低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。

(1)若用表示氢原子,表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意义的是___(填序号)。

(2)ClO2是一种新一代饮用水的消毒剂,我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示。

上述四种物质中,属于氧化物的是____,一个二氧化氯分子是由___________构成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。

(1)如图1所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是___

②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中第二层纱布的主要作用是___

③你认为上述简易净水器____(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。

(2)实验室为了配制溶液,常用如图2所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。

①在连接好装置后,应先进行____的操作,再加入水和沸石进行蒸馏;

②在烧瓶中加入沸石的目的是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列转化过程属于化学变化的

A.冰雪消融 B.核能发电 C.煤矿 D.干冰升华

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