【题目】2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”.下列做法符合这一主题的是( )
A.提倡使用私家车 B.用一次性塑料购物袋
C.用节能灯代替白炽灯 D.夏季空调温度尽量调低
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是水的电解实验。
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(1)该反应属于___(填“分解”或“化合”)反应。
(2)该实验的主要目的是___。
A.观察水分解的现象
B.研究水分解产物的性质
C.探究水分解的条件
D.验证水由氧元素和氢元素组成
(3)在电解水的过程中,不发生变化的最小微粒是_______(写名称)。
(4)检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的现象是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该( )
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A. 得出空气中没有二氧化碳的结论
B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
D. 撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是
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A. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B. 在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C. 在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D. 在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过对已学知识的对比和归纳,我们往往可以得出一些十分有趣的规律,这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法。请你仔细阅读下表中的内容,并回答相应的问题:
常见的几种离子 | H+、Na+、Mg2+、OH-、Cl-、SO |
对应元素及原子团在化合物中的化合价 |
|
所能形成化合物的化学式 | HCl、H2SO4、NaOH、Mg(OH)2、MgCl2、Na2SO4 |
(1)由前两行内容对照可得出的规律是:元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的___数相等。
(2)由后两行内容对照可得出的规律是:通过元素或原子团的___可以确定相应化合物的化学式。
(3)利用表格中所给内容,请你再写出一种化合物的化学式____。
(4)根据硫酸亚铁的化学式FeSO4,可推出该物质所含阳离子的符号为____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们的生活离不开空气。
(1)空气是混合物,其成分中含有氧气、____、稀有气体、二氧化碳等,其中氧气约占空气总体积的_____。
(2)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议:________________________________。
(3)二百多年前,法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。现我们可用下图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表达式:____________________;实验过程中何时打开弹簧夹?__________________。
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