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    1．20℃时，NaCl溶解度是36克，在20℃时把5克NaCl投入到10克水中，所得溶液中NaCl的质量分数是（　　）
    A．5%B．26%C．33.3%D．36%

    分析 20℃时NaCl的溶解度为36g，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态；据此判断20℃时把5克NaCl投入到10克水中溶解的质量，进而计算出所得溶液的溶质的质量分数．

    解答 解：20℃时NaCl的溶解度为36g，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态，则20℃时将5克NaCl放入到10克水中，最多只能溶解3.6g，充分搅拌后所得溶液的溶质的质量分数为$\frac{3.6g}{3.6g+10g}×$100%≈26%．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，理解溶解度的概念，熟练掌握溶质质量分数的有关计算是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各组物质中都属于纯净物的是（　　）
    A．空气  硬水B．铜  钢C．二氧化碳  氢气D．石油 液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验室有半瓶敞口放置的标签残缺的白色固体（标签如图），小明、小亮根据初中所学的知识进行下列探究．
    【交流讨论Ⅰ】（1）小明与小亮一致认为碱石灰的用途能做干燥剂，理由是碱石灰中的生石灰和火碱都有吸水性．
    （2）取适量该固体放入烧杯中，加入适量的水充分搅拌，发现烧杯中有白色沉淀，烧杯外壁发热，于是小亮得出结论一定有生石灰．小明认为不一定，小明的理由是火碱溶于水也会放热．．
    （3）他俩将（2）烧杯中的混合物过滤，对滤液和白色沉淀的组成情况进行了进一步探究．
    【猜测】
    （1）小明猜测滤液中的溶质是：
    ①NaOH  ②Ca（OH）2  ③NaOH、Ca（OH）2 ④Ca（OH）2、Na2CO3   ④Na2CO3、NaOH
    【交流讨论Ⅱ】小亮认为小明的猜测中②④不合理（填序号），小亮猜测滤液中的溶质还可能是Na2CO3．
    【活动探究】小明刘滤液中的溶质的成分进行探究（资料：BaCl2溶液显中性，BaC03为不溶于水的白色固体）
        实验步骤  实验现象结论
    A．取少量滤液加入过量的BaCl2溶液  产生白色沉淀一定有Na2CO3
    B．将A中的混合物过滤，向滤液中加酚酞试液溶液变成红色一定有NaOH
    （2）小亮猜测白色沉淀是：
    ①CaCO3   ②CaCO3、Ca（OH）2
    【交流讨论Ⅲ】小亮根据小明的实验结论得出自己对白色沉淀的猜测中①正确（填序号）．
    【启示】药品保存时应注意应密闭保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用所学的化学原理或化学方程式解释下列现象．
    （1）用洗涤剂能清洗油污，这是利用洗涤剂的乳化作用；
    （2）“火上浇油”的化学原理是向燃烧的物质中增加可燃物--油，可以使燃烧更旺；
    （3）长期盛放石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，用化学方程式表示其形成过程Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    （4）根据酸和碱的性质，写出用三类不同物质鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的化学方程式．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据物质的用途写出相关的化学方程式                                          
    （1）生石灰做干燥剂CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （2）工业上用稀硫酸除铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O、
    （3）医疗上用碳酸氢钠治疗胃酸过多症NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    （4）化工厂用纯碱和石灰水制烧碱Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法错误的是（　　）
    A．核外电子数为12
    B．该粒子的结构示意图为原子结构示意图
    C．最外层电子数为2
    D．该粒子所形成的离子其符号为Mg2-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．焊接金属时，能做保护气的一组是（　　）
    A．H2、N2B．N2、O2C．CO、CO2D．N2、Ar（氩气）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知木炭粉（假设木炭粉中不含杂质）和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应生成铁和碳的氧化物，某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动．
    【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中，会出现黑色沉淀．
    【设计实验】实验装置如图所示 （部分夹持仪器已略去）．

    【探究与分析】
    （1）探究反应中产生气体的成分
    称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉，混合均匀后进行实验．打开止水夹a通一段时间的氮气，关闭a．再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊，氯化钯溶液中出现黑色固体．据此可知木炭粉与氧化铁反应一定生成了CO和CO2气体．E处的酒精灯的作用处理尾气．
    （2）探究反应后剩余固体的成分
    小组同学测得剩余固体质量为6.6g，将剩余固体置于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解且有大量气泡出现．据此可知剩余固体成分是5.6gFe、1gFe2O3．（要求写出剩余固体中每种物质的化学式以及质量）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列主题知识的归纳中，正确的一组是（　　）
    A． 生活常识B． 安全常识
    服用硫酸亚铁溶液→防止缺铁性贫血
    蛋白质摄入过少→使人生长发育迟缓等    		饮用水杀菌消毒→用硫酸铜溶液
    海鲜防腐→甲醛溶液浸泡
    C．物质鉴别D．环保知识
    蚕丝布料和化纤布料→点燃
    加碘食盐和无碘食盐→淀粉溶液    		臭氧层空洞→温室效应
    过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
    A．AB．BC．CD．D

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