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18.下列是初中化学中的一些常见实验.请回答.

(1)A实验中,导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足(或装置漏气或没等到冷却到室温读数等)(写一点).
(2)B实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点.
(3)C实验中,用玻璃棒搅拌的目的搅拌,使热量散失.
(4)如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图.a处反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;b处的现象是澄清的石灰水变浑浊;一段时间后,c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数少(填“多”或“少”).原因是二氧化碳的密度比空气大.

分析 (1)根据红磷燃烧及实验装置的特点来完成解答即可;
(2)根据燃烧的条件进行对比分析;
(3)根据稀释浓硫酸的注意事项分析;
(4)根据实验室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳的性质来分析.

解答 解:(1)反应中为了保证实验结果尽可能的准确,通常要放入过量的红磷,以使氧气被消耗尽,否则会使测量结果偏小,还要注意装置的气密性要良好,等到冷却到室温读数等;故填:红磷的量不足(或装置漏气或没等到冷却到室温读数等);
(2)薄铜片上的红磷不燃烧而白磷燃烧,说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点以上;故填:温度达到可燃物的着火点;
(3)浓硫酸溶于水放出大量的热,C实验中,用玻璃棒搅拌的目的搅拌,使热量散失;故填:搅拌,使热量散失;
(4)大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以b中澄清的石灰水变浑浊;由于二氧化碳的密度比空气大,所以0以下变红色的个数多;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;澄清的石灰水变浑浊;少;二氧化碳的密度比空气大.

点评 本题考查学生对实验原理与实验操作的理解等,难度中等,清楚实验原理是解题的关键,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.有X、Y、Z三种金属,只有Z在自然界中以单质形式存在,如果把Y放入X的硝酸盐溶液中,Y表面无明显变化.则符合条件的X、Y、Z三种金属可能是(  )
A.Fe   Cu   AlB.Hg   Fe   MgC.Fe   Cu   AuD.Zn   Ag   K

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.实验是学习化学的重要途径,小华做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.

(1)在白色点滴板上完成实验A,请将实验现象补充完整.
 稀硫酸 氢氧化钙溶液
 实验现象溶液变红色 溶液变蓝色
(2)实验B是稀释浓硫酸的实验操作,液体a应为浓硫酸;
(3)实验B和实验C都用到了玻璃棒,作用并不同,实验C中玻璃棒的作用是引流;
(4)实验D用于验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是气球膨胀,
(5)根据碱的化学性质,氢氧化钠还可以和醋酸(CH3COOH)发生反应,反应的化学方程式为:NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O,则氢氧化钙与醋酸反应的化学方程式为:Ca(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:

(1)甲装置:①仪器a的名称为长颈漏斗.②实验前向a中加水,观察气球大小变化的情况,该操作的目的是检查装置气密性.
(2)乙装置:若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是氢氧化钠溶于水放热,导致瓶内气压增大.
(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.某同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:
(1)如用湿润的pH试纸测定氢氧化钠的pH,则结果会偏小(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
(2)图中性质②与盐酸反应的物质是锌(举一例).
(3)写出一个符合图中③的方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(4)图中性质④反应的实质是酸溶液中的氢离子与碱溶液中的OH-(填微粒符号)生成水分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.(1)通过图1可以说明燃烧条件之一是要有可燃物,但这个实验不能在酒精灯上加热时间过长原因是水分蒸发后,温度达到着火点,棉花也燃烧.
(2)图2中A、B对比说明燃烧需要的条件是燃烧需要与氧气(或空气)接触,若B、C同样证明此条件,并且时间短现象明显,可以向烧杯C中最好加入固体、液体为①(填序号)
①Na2CO3(粉末)    HCl(稀)       ②NaOH(粉末)     HCl(稀)
③大理石(块状)  HCl(稀)       ④大理石(块状)  H2SO4(稀)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.浓硫酸长久露置在空气中
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C.将一定质量的稀盐酸平均分为两份,分别向其中加入足量的金属Zn和Fe
D.在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列符号能表示两个氧原子的是(  )
A.2O2B.2CO2C.2OD.H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.兴趣小组想测定某铁合金中铁的含量,做了如下实验,称取14克样品,放入质量为50克的烧杯中,再往烧杯中加入100克足量的稀硫酸(杂质碳不与酸反应,也不溶于水),
并对烧杯进行了四次称量,记录数据如表:
反应时间T0T1T2T3
烧杯总质量(克)164163.8163.6163.6
求(1)反应产生的氢气的质量是多少?
(2)该样品中 铁的质量分数是多少?
(3)反应后所得溶液中溶质质量分数是多少?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)

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同步练习册答案