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氧气是与人类关系最密切的一种气体.下列与氧气有关的说法正确的是
B
A、铁丝在纯氧中能够燃烧,而在空气中不能燃烧,所以不能用铁丝代替红磷进行空气中氧气含量的验证;
B、酒精灯用灯帽该灭是利用灯帽形成的空间与空气隔绝,使火焰缺氧熄灭,所以用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝氧气;
C、木炭燃烧时发白光放热量,但无火焰产生;
D、水在通电时负极产生氢气,正极产生氧气,其体积比是2:1;
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列变化中,不属于缓慢氧化的是
A.人的呼吸B.食物腐烂C.镁条燃烧D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于氧气的用途说法错误的是                                          
A.氧气可用于化工生产B.氧气可用于炼钢工业
C.液态氧用于宇航飞行器发动机的燃料D.氧气用于气焊和气割

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在宜昌市上海中学田径运动会上,发令枪打响时产生的白烟主要是
A.二氧化硫B.五氧化二磷C.水蒸气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下图装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:
a              ;b               
c              
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,发生装置是应选择       ,收集装置应选择          ;(填编号);
写出该反应的文字表达式:
                                             
在该反应中,有一种能够加快反应速率,但是本身质量和化学性质都不发生变化的物质,叫做          
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生的装置应选用       (填编号);写出反应的
文字表达式:
                                                                     ..。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水在实验室常用于洗涤仪器、配制溶液,除此之外还在一些实验中起着特殊的作用。如下图,铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底部放一些水的作用是             ;请再举出一个实验的例子,并说明水在该实验中的作用。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学实验小组的同学拟用以下装置制备气体,请回答下列问题.

(1)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用装置 _________ (填字母代号);反应的化学方程式为 _________ ;用装置D收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是 _________ 
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _________ ;实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取二氧化碳,因为反应速率太快,不利于气体收集,但若用装置C则可,与装置B比较,C装置的优点是 _________ 
 _________ ;为检验是否有二氧化碳生成,某同学将制得的气体通入到紫色石蕊溶液中,你认为该操作 _________ (填“可行”或“不可行”),理由是 _________ 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

用符号表达式表示下列反应,并指出反应的基本类型(“化合”或“分解”):
(1)磷在氧气中燃烧_______________            ______(      )反应
(2)铁丝在氧气中燃烧_______________              _____(      )反应
(3)氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气______              _______(     )反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是_______,锥形瓶中应放入的物质是_______。
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_______(填字母,下同),要收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置为_______。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因是                            
(4)实验室若用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_______(填字母,下同)。
A.生成物中只有氧气   B.不需加热  C.需加热   D.反应便于控制
(5)若装置A中反应剧烈,则可以采取的措施是_______。
A.控制液体的滴加速度  B.用体积小的锥形瓶  C.加热反应物

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