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【题目】如图所示,在分别盛有 100g 水的烧杯中放入 KNO3 充分溶解,则说法正确的是

温度(

t1

t2

KNO3的溶解度(g/100g 水)

60

90

A. 甲、乙混合后为t1℃的不饱和溶液

B. 乙升温至t2℃,溶液质量增加

C. 乙、丙溶液中溶质质量相等

D. 丙降温至t1℃,有晶体析出

【答案】C

【解析】

At1℃硝酸钾的溶解度为60g,盛有100g水的烧杯中最多溶解硝酸钾60g,甲、乙均为饱和溶液,混合后为t1℃的饱和溶液,故选项说法错误。
Bt1℃盛有100g水的烧杯中最多溶解硝酸钾60g,乙为恰好饱和的溶液,乙升温至t2℃,溶液质量不变,故选项说法错误。
Ct1℃硝酸钾的溶解度为60gt2℃硝酸钾的溶解度为90g,加入的硝酸钾均能全部溶解,乙、丙溶液中溶质质量相等,故选项说法正确。
Dt1℃硝酸钾的溶解度为60g,丙降温至t1℃,恰好形成饱和溶液,没有晶体析出,故选项说法错误。
故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(一)铁材料的有关知识

1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出CuFeAl三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____

2)在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理_____

3)钢铁露置在空气中易生锈,写出一种防止钢铁生锈的方法_____

以下是同学对铁锈的成分、铁锈制草酸亚铁晶体及草酸亚铁晶体热分解的研究.

(二)用上述铁锈制草酸亚铁晶体(FeC2O4·nH2O

资料:①FeSO4遇到氧气氧化,会转化为Fe2(SO4)3

FeSO4的溶解度如下表:

温度/℃

0

10

30

50

60

70

80

90

溶解度/g

14.0

17.0

25.0

33.0

35.3

33.0

30.5

27.0

(制备流程)

1)溶液加入过量铁粉,发生的反应有:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4_____.充分反应后要趁热过滤的目的是_____

2)流程中产生草酸亚铁晶体反应的化学方程式为_____

3)制备过程中,溶液中通入氮气的作用是_____

(三)探究FeC2O4·nH2O热分解的产物及n的值

(实验装置)

资料:FeC2O4·nH2O为淡黄色粉末;FeOFe3O4都是黑色固体,其中FeO易被氧气氧化.

FeC2O4·nH2O加热至300℃完全失去结晶水;继续加热至400℃,剩余固体受热分解产生黑色固体、CO2CO

(实验分析)

1)若通过E装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解产生CO,则需在BC装置之间增加盛有_____(填试剂名称)的洗气瓶.

2)先鼓入氮气,再加热分解装置的原因是_____

3)指出上述实验装置不足之处_____

4)取3.60gFeC2O4·nH2O,按上述实验步骤进行实验,测得热分解装置中固体质量随温度变化曲线如下图所示:

FeC2O4·nH2On的值为_____

②反应后,热分解装置中残留的黑色物质为_____(填化学式).

③草酸亚铁晶体受热分解的方程式为_____

④若将图中1.44g固体在空气中充分加热,固体增加0.16g,此固体(铁的氧化物)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐酸是实验室常用的重要试剂,请回答下列问题:

(1)为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌。

实验过程中观察到的现象是

向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量,溶液pH变化的曲线正确的是 (填写字母标号)。

(2)实验室可以利用稀盐酸等药品,通过连接下图装置制取二氧化碳、氢气。

制取二氧化碳气体装置的连接顺序是 (填写字母,下同),制取 氢装置的连接顺序是

块状固体加入试管中的方法是

检查发生装置气密性的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质,为确定配方的成分,化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动:

(1)【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨,有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变 色,写出可能发生该反应的一个化学方程式

(2)【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A,按下图所示进行实验,现象如图所述(设发生的反应都恰好完全进行).请你回答下列问题:

白色沉淀E是

小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵,一定没有碳酸氢铵.小强认为这个结论不正确,他的理由 .为了使小明的结论正确,小强对上述实验进行了改动,他的做法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分)根据图中abc三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

1P点表示在t1两物质的溶解度关系为b c(填“=”)。

2t2abc三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为

3t2时,50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的质量为

4b中含有少量的a,若要提纯b,可采用 结晶的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。 可燃冰,又称天然气水合物,一种外观似冰且遇火即燃的结晶化合物,其分子由甲烷分子和水分子构成,具有笼状结构(如图)。

可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中,由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成,当温度升高或压强降低时,会立即分解释放出可燃性气体——甲烷。

可燃冰燃烧值高、污染小,且储量丰富,因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。

1 当今世界能源储量对比图 2 能量密度对比图

可燃冰的开采方法主要有四种:热激发法:对可燃冰加热,使温度超过可燃冰的平衡温度,从而分解为水 和天然气;减压法:降低压力促使可燃冰分解;化学试剂注入法:向矿层注入化学试剂,破坏其平衡条件促 使分解;二氧化碳置换法:注入二氧化碳以置换可燃冰中的甲烷,触发甲烷扩散。

随着开采技术的不断进步,可燃冰势必会成为广泛使用的洁净能源。依据文章内容回答下列问题。

1)写出可燃冰中含有的元素:___________

2)可燃冰的形成有三个基本条件:原材料(水和天然气)、_____________________

3)甲烷燃烧的化学方程式为_________

4)可燃冰被视为未来能源的理由是_____________

5)下列说法正确的是________(填序号)。

A 可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性

B 当今世界能源储量中,可燃冰居首

C 可燃冰的能量密度约为煤的十倍

D 我国研发冷冻取样、高温脉冲加热的冷钻热采可燃冰开采技术,属于热激发法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空:

①2 个铜原子_____

②5 个氢氧根离子_____

最理想、清洁能源的气体单质_____

氧化铝中铝元素的化合价为+3 _____

一种通常用于改良酸性土壤的物质_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钠Na2O2是一种供氧剂,与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2将一定量的Na2O2加入到一定量水中,Na2O2完全反应后所得溶液的质量为100g,比反应前物质总质量减少了3.2g(假设水的挥发忽略不计)。请计算:

(1)生成氧气的质量为________g

(2)反应后所得溶液中NaOH的质量(写出计算过程)_________

(3)若将反应后溶液稀释为溶质质量分数为10%NaOH液,需要加水的质量为_________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学好化学能使我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物。

1)氮肥能促进植物的枝叶繁茂,叶色浓绿。下列属于氮肥的是_____

A KH2PO4 B K2SO4 C NH4NO3 D Ca3PO42

2)古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是_____(填字母)。

A 提供可燃物 B 与氧气接触 C 达到燃烧所需的最低温度

3)“铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素,铁元素摄入不足可能会引起的疾病是_____

4)冶金工业常用CO还原氧化铁来冶炼金属铁,请写出该反应的化学方程式_____

5)喝了汽水后常常会打嗝的原因是_____

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