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【题目】小惠在帮助学校整理实验的志愿者服务中,发现有一瓶标签破损的硫酸铜溶液,在征得老师的同意后,她对该溶液的溶质质量分数进行了下列探究活动:取出该溶液50g,向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。请回答:

(1)硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应时,需要氢氧化钠溶液的质量为_____g

(2)当滴加氢氧化钠溶液质量为21g时,溶液中所含的溶质是________(填化学式)

(3)当滴加氢氧化钠溶液质量为20g充分反应后溶液中溶质的质量分数是多少? (写出计算过程)

【答案】(1)20 (2)NaSO4NaOH (3) 22.76

【解析】

(1) 根据图示,加入氢氧化钠溶液20g后,沉淀质量不再变化,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应时,需要氢氧化钠溶液的质量为20 g

(2) 当滴加氢氧化钠溶液质量为20g时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应,当滴加氢氧化钠溶液质量为21g时,溶液中所含的溶质是NaSO4NaOH

(3) 加入氢氧化钠溶液质量为20g时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应,所得溶液为硫酸钠溶液,设充分反应后产生的硫酸钠的质量为x,生成的氢氧化铜质量为y,则

解得:x=7.1gy=4.875g

充分反应后溶液中溶质的质量分数:

答:充分反应后溶液中溶质的质量分数为10.9﹪。

练习册系列答案
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【题目】金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容。

1)某化学小组用一定量AgNO3Al(NO3)3混合溶液进行了如图实验,已知溶液甲呈蓝色,向固体乙上滴加盐酸时没有泡产生.

①溶液甲中一定含有哪些溶质?__________(写化学式)

②请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式______________

2)某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁.现有废硫酸(溶质质量分数为10%49t,与足量废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是_______

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【题目】某同学发现家里的铜质水龙头表面出现了一层绿色的锈渍,经查阅资料,了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3],并对Cu2OH2CO3受热完全分解后的产物进行探究。

(查阅资料)(1)碱式碳酸铜受热分解生成水蒸气、二氧化碳和一种黑色固体。

2)白色无水硫酸铜遇水变成蓝色。

(提出猜想)该同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出以下猜想:

①可能是碳;

②可能是氧化铜;

③可能是碳和氧化铜的混合物。

他猜想的依据是_____,且碳和氧化铜都是黑色的。

(实验探究)实验:按下图进行实验,证明分解产物中有H2OCO2(图中夹持装置省略)。


实验:为验证猜想,他做了如下实验:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,振荡,待完全反应后静置,观察现象。

(实验分析及结论)

实验中:证明产物中有水生成的依据是_____;澄清石灰水变浑浊,产物中有_____生成。

实验中:因为黑色粉末溶逐渐消失且_____,所以猜想②正确,故碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为_____

通过上述实验及结论分析可知,铜质水龙头生锈过程中与水、二氧化碳、_____有关。

(实验反思)为了防止铜质水龙头生锈,通常可采取的有效措施是_____

(拓展应用)依据碱式碳酸铜受热分解的产物及所学酸碱盐的知识,该同学认为可以用稀盐酸除去铜质水龙头表面的锈渍,反应的化学方程式为_____

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【题目】氢能被视为理想的清洁能源,但至今不能普遍使用,原因之一是它不便于运输和储存。所以科学家一直在寻找储氢材料,在适当的条件下储存和释放氢气。氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂。氢化钙是一种灰白色结晶或块状固体,极易潮解,不溶于二硫化碳。遇水或酸类发生反应,放出氢气并能引起燃烧。将纯度约99.5%精制钙用铁盘盛装,放在石英反应管的中央,在石英反应管的两端分别安装进气管和出气管,从进气管通入提纯的氢气。反应管用电炉加热。可以在铁盘中看到生成多孔性粉末氢化钙,其纯度约为99%

(1)氢化钙的物理性质有__________

(2)制取氢化钙的化学方程式为______

(3)氢化钙的保存应注意的问题是_______

(4)氢化钙与水发生反应放出氢气,会引起燃烧,原因可能是____________________

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【题目】某兴趣小组在实验室利用下图部分装置,制取二氧化碳并验证其性质。


(1)仪器a的名称是____

(2)实验室制取CO2反应的化学方程式为_____,应选择的发生装置是_____(填序号,下同),收集装置是______

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