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    【题目】为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，下列关于X的说法正确的是

    A. X属于有机化合物B. X中氧元素的质量分数为50%

    C. X由碳、硫、氧三种元素组成D. X中硫元素与氧元素的质量比为1:2

    【答案】B

    【解析】

    化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。由2C2H6SH+9O24CO2+2X+6H2O可知，反应前后碳原子都是4个，氢原子都是12个，反应前硫原子是2个，反应后应该是2个，包含在2X中，反应前氧原子是18个，反应后应该是18个，其中4个包含在2X中，X的化学式是SO2。

    A、由分析得：X是二氧化硫，不含有碳元素，不属于有机化合物，说法不正确；故不符合题意；

    B、二氧化硫中氧元素质量分数：，说法正确；故符合题意；

    C、由分析得：X是二氧化硫，不含有碳元素，说法不正确；故不符合题意；

    D、二氧化硫中硫元素、氧元素质量比为：，说法不正确；故不符合题意；

    故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据溶解度曲线判断,下列说法正确的是（ ）

    A. NaCl的溶解度受温度影响比KCl大

    B. NaNO3溶液降温一定有晶体析出

    C. KCl的溶解度比NaC1的大

    D. 30℃时,100g水中最多溶解KNO3固体45.8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】进行如下微型实验，研究物质的性质。

    （1）能产生气泡的是__________（填序号）。

    （2）能证明C中发生反应的现象是___________，反应的化学反应方程式是_____________；

    （3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是______________。

    （4）E中反应的化学反应方程式是________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验与探究

    某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应，设计了一套制取纯净、干燥CO2气体，并用过量CO2与热的金属Mg充分反应的实验。请回答相关问题。

    Ⅰ、利用下列装置和相关药品进行实验

    （1）检查装置A气密性的操作是：______

    （2）装置B的作用是：______

    （3）实验时应先_______，一段时间后再_______（填代号）

    a、点燃D处酒精灯

    b、打开A装置中的弹簧夹，从长颈漏斗处加入稀盐酸

    Ⅱ、探究Mg与CO2反应的产物

    可观察到D处的实验现象有黑白两种固体产生。查阅资料黑色固体为碳单质，白色固体是镁的化合物。为探究白色固体的成分，进行了假设与猜想

    （4）猜想1 白色固体是MgO

    猜想2 白色固体是MgCO3

    猜想3 白色固体是_______

    （5）验证与结论 取D 中固体适量于试管，加入足量的_____，观察到：有黑色固体不溶物，白色固体消失，_____的现象，则猜想1成立。猜想2和猜想3不成立的可能原因是_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知是初中化学常见的物质，B与人体血红蛋白结合会引起煤气中毒，C是赤铁矿的主要成分，H是胃酸的主要成分，它们之间的关系如下图所示。（图中“”表示物质间转化关系，“—”两端物质间能相互反应。）请回答下列问题：

    （1）写出I的化学式_____。

    （2）判断⑤的反应类型_____。

    （3）G的饱和溶液pH_____。

    A 小于7 B 等于7 C 大于7 D 无法判断

    （4）写出C与H反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。

    （1）写出仪器f的名称：_____。

    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为_____。

    （3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为_____，该反应的基本反应类型是_____，可选择的发生和收集装置是_____。

    （4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管称出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，涉及实验进行探究。

    （提出问题）：久置固体的成分是什么？

    （收集资料）：

    (1)查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3═3FeCl2

    (2)打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。

    （作出猜想）：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3．你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是_____。

    （实验探究）：如表是甲组同学涉及并记录的实验报告，请你补充完整。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    一、取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解

    固体部分溶解，并放出大量热

    固体中一定含有_____

    二、过滤，取滤液滴加无色酚酞试液

    溶液变红色

    固体中一定含有氢氧化钙

    三、取滤渣加入足量稀盐酸

    固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液

    固体中一定含有_____，一定不含有Fe2O3

    四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中

    澄清石灰水变浑浊

    固体中一定含有_____

    （实验质疑）：乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的，理由是_____；你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理___，理由是(用化学方程式表示)_____。

    （继续探究）：为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用___先分离出铁粉，向残留固体中加入足量__，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3．写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。它们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0克放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：

    反应时间／min

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    剩余固体质量／g

    2.55

    2.25

    2.10

    2.04

    2.04

    分析表中数据，完成下列问题：

    (1)完全反应后，生成氧气多少克。

    (2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）

    A. 向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉

    B. 服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多，胃液pH的变化

    C. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解

    D. 镁在氧气中燃烧

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