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【题目】活动小组通过实验测定某硝酸银溶液中溶质的含量,取20g硝酸银溶液逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生沉淀为止,精确测得生成沉淀的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示:

(1)反应中生成氯化银的质量为_________g;

(2)计算(请写出计算过程):

①溶液中所含硝酸银的质量是多少________

②反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少__________

【答案】 2.87 3.4 5%

【解析】(1)由图可知生成的氯化银的质量为2.87g;

(2)解:设溶液中硝酸银的质量为x,反应中生成硝酸的质量为y。

AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

170 143.5 63

x 2.87g y

x=3.4g,y=1.26g

反应后所得溶液中溶质的质量分数为×100%=5%
答:①溶液中所含硝酸银的质量是3.4g;②反应后所得溶液中溶质的质量分数是5%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NH4ClNa2SO4的溶解度表及溶解度曲线如图.下列说法错误的是( )

温度/

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. 乙为NH4Cl

B. t3应介于40﹣50

C. 55℃时,分别将两饱和溶液蒸发等质量的水,得到固体质量甲>乙

D. 等质量的甲、乙饱和溶液从t3降温到t1,析出的晶体质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组用如图装置进行实验,发现镁片完全溶解、石灰水浑浊。

()石灰水变浑浊的原因是:

(1)镁和盐酸的反应________(吸热放热”)。

(2)__________________

()甲同学测得反应后试管内溶液pH<7 ,该溶液pH<7的可能原因是:

MgCl2溶液的pH<7; ______________________

()乙同学将反应后试管内溶液冷却,加入镁粉并滴入酚酞,溶液颜色无变化,再加热,发现溶液慢慢浑浊且变红。

【猜想】对实验中溶液慢慢浑浊且变红的原因,乙同学提出猜想

MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+2HCl,大家都认为此猜想不合理,理由是___________

【查阅】资料1:Mg(OH)2难溶解于水,升高温度可加大其在水中的溶解度。

资料2:K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应,产生碱和气体。

【实验】乙同学重新在滴有酚酞的热水中加入镁粉,观察到液体慢慢变红并浑浊,镁粉表面产生气泡。收集并点燃气体,发现能燃烧。乙同学实验中溶液慢慢浑浊且变红的原因请用化学方程式表示_________________________

()同学们请教老师后得知,足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍,碱式氯化镁的化学通式可表示为Mgx(OH)yClz,其不溶于水,能与酸反应。

(1)做镁与稀盐酸反应的实验时,镁条的用量宜少不宜多。

(2)铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活动性比铜_____(”),还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱,该反应的化学方程式为_______该反应的基本类型是______

(3)取一定量的碱式氯化镁沉淀【Mgx(OH)yClz,溶于稀硝酸,将所得溶液分成两等份。

①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液,生成了1.74gMg ( OH )2沉淀;

②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液,生成了5.74 g沉淀。

通过计算得知:x:z=____________,所得碱式氯化镁的化学式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用和相应的化学方程式都正确的是

A. 高炉炼铁发生的主要反应:2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2

B. 用生石灰处理硫酸厂废液:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

C. 用硝酸银溶液鉴别海水和蒸馏水:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

D. 用稀盐酸鉴别黄铜和黄金:Cu + 2HCl = CuCl 2 + H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列仪器和装置回答有关问题.

(1)写出图中带标号仪器的名称:___________________

(2)实验室用A、C、D、E组合制取氧气,该反应的化学方程式为______________________,用E装置收集氧气时,导管放入集气瓶口的适宜时刻是___________________

(3)请组装一套适合固体和液体反应并能控制反应的开始和停止的发生装置_____________

(4)若使用F装置干燥二氧化碳气体,可在F装置中加入________,气体应从____(“a”“b”)口进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合如图所示验证氢氧化钙化学性质的实验图示,回答有关问题.

(1)实验A中,一定能够观察到的明显现象是________

(2)实验B验证了氢氧化钙能跟酸、_______作用;

(3)实验C中发生的反应可用化学方程式表示为_______________

(4)已知Na2CO3溶液呈碱性,将A、B、C三个实验后的所有物质倒入同一个烧杯中,发现有气泡产生,最后只得到了无色溶液,则最后得到的无色溶液中一定含有的溶质是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,他准备了下列实验仪器。

(1)称量时,NaCl固体粉末应放在托盘天平____(填“左盘”或“右盘”)的纸片上;

(2)配制过程中为促进NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是___(填仪器名称);

(3)量取一定体积的水,除了用量筒外,还需要用______(填仪器名称);

(4)若该同学在量筒读数时,采用了俯视的方法,其它操作均正确,则最后所配制的NaCl溶液溶质的质量分数将____________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)的反应微观示意图如下。下列说法正确的是

A. B物质是一种广泛利用的清洁能源

B. 该反应为置换反应

C. 该化学反应方程式为CO2 + 3H2CH3OH + H2O

D. 甲醇有4个氢原子、1个碳原子、1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验探究总是能引起同学们的兴趣。某化学兴趣小组在实验室实验时发现了一瓶标签缺损的溶液,如下图。为了确认其溶质成分,同学们进行了如下探究:

(提出猜想)猜想一:NaCl; 猜想二:Na2CO3;猜想三: NaHCO3 猜想四:NaOH

(设计实验一)

小明取少量溶液样品于试管中,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,读取数据,pH=9,得出结论,猜想四成立。

小王认为小明的结论不准确,理由是:________________

从小明的实验结果中可以判断出猜想_________也一定是错误的。

(设计实验二)小红取适量稀盐酸于试管中,滴加少量此溶液,溶液中产生气泡。于是认为猜想二正确。

小王认为仍然不能确定,理由是_______________

(查阅资料)常温下,碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度为以下表格中的数据。

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

21.8

9.6

(分析结论)从资料显示的数据,再结合药品的标签,可以判断猜想_________不正确,理由是_____________________

(问题交流)(1)Na2CO3和 NaHCO3在生活中被称为“苏打兄弟”,其中NaHCO3在生活中可用来_______________ (写出一条即可)。

(2)Na2CO3在空气中长期放置,会吸收空气中水蒸气和另一种气体而转变成 NaHCO3。请你写出反应方程式________________________

[注意:若答对以下问题可奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]

兴趣小组和老师一起继续实验,将盐酸滴加到Na2CO3溶液中进行反应,并用数字化实验装置pH传感器测定了溶液中pH的变化。采集数据得到曲线如下图所示。

(3)0-50s时,同学们观察到溶液中并没有想象中的气泡产生,请你写出AB段发生反应的化学方程式:__________________

(4)B点溶液pH大于7,是因为___________(填物质名称)的水溶液呈碱性。

(5)C点所得溶液的溶质是__________________

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