【题目】下列图示的实验操作正确的是( )
A. 倾倒液体
B. 测定溶液pH
C.称量7.56gNaOH
D. 稀释浓硫酸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下试验,请你参与并回答问题.
(1)通过试验A,可以说明燃烧的条件之一是 , 实验中使用铜片,是利用了铜的性(填一条物理性质).
(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和直接接触.欲除去铁锈可用洗方法,铁制品除锈时(填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体时浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是 . 其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为 , 属于反应(填反应类型).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生在用氯酸钾制氧气的实验中,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内,其结果是( )
A.反应速度加快,生成氧气的量不变 B.反应速度加快,生成氧气的量增多
C.反应速度不变,生成氧气的量不变 D.反应速度不变,生成氧气的量增多
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“地球一小时”以“蓝天自造”为主题,号召更多人关注空气污染,推动解决方案,应对雾霾,找回蓝天。下列做法不符合这一主题的是( )
A.城市道路定时洒水 B.加强建筑工地扬尘控制
C.采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾 D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A.X是有机物,Z、W是无机物
B.X物质中碳元素的质量分数为75.0%
C.该反应的化学方程式:CH4+O2 CO2+H2O
D.点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将下列各组物质分别放入水中,有化学反应发生,但既无沉淀生成,又无气体放出的是( )
A. CaCl2、KOH、Na2C03 B. Na2C03、BaCl2、HCl
C. K2SO4、HCl、NaOH D. CuS04、HCl、NaCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙都属于氧化物,M是一种不含金属元素的盐,反应③是自然界中最为普遍的反应,其中A属于单质.它们的转化关系如图所示.
(1)写出化学式:A , 丙 .
(2)组成物质B的三种元素是 .
(3)写出有关反应的化学方程式: ①;② .
(4)反应⑥提醒我们在农业生产中使用(NH4)2SO4应注意的一个问题是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】MnO2是一种重要的无机功能材料,粗MnO2(含有较多的MnO和MnCO3)的提纯是工业生产的重要环节.如图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗MnO2转化为MnO2的工艺流程.
请回答下列问题:
(1)操作A的名称是 .
(2)NaClO3中氯元素的化合价为价.
(3)蒸发所需的仪器有铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯和 .
(4)写出加稀硫酸H2SO4时产生CO2的化学方程式 .
(5)该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和 .
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