练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    9．下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（　　）
    A．氯化钠溶液B．CO2C．澄清石灰水D．铁粉

    分析 一剂鉴别（即限用一种试剂来鉴别多种物质），其原理是选择一种试剂，分别加入到待测物质中，会出现明显不同的现象；然后据此将其逐一鉴别开来，可以据此来解答该题．

    解答 解：A、氯化钠与氢氧化钠溶液及稀盐酸都不能反应，因此不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸，故A错误；
    B、二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，但是没有现象，二氧化碳和稀盐酸不能反应，所以二氧化碳不能鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸，故B错误；
    C、澄清石灰水和氢氧化钠溶液不反应，和稀盐酸能够反应但是没有现象，所以澄清石灰水不能鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸，故C错误；
    D、铁粉与稀盐酸反应生成氢气，铁粉和氢氧化钠溶液不能反应，所以铁粉能够鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸，故D正确．
    故选D．

    点评 区别物质时利用性质差异，选取现象明显的变化进行区别，有些反应无明显的实验现象，不适合用来区别物质，这是鉴别题的一般规律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．实验室里，用如图装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质．关于该实验，下列说法不正确的是（　　）
    A．实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后再通入一氧化碳
    B．实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
    C．实验结束后，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁
    D．为了减少空气污染，需要增加尾气处理装置

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在分子、原子、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上：
    （1）化学变化中的最小粒子是原子；
    （2）带正电荷的粒子是质子；
    （3）在同一原子中数目相等的粒子是质子和电子； 
    （4）质量最小的粒子是电子；
    （5）决定原子质量大小的粒子主要是质子和中子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在乙炔（C2H2）中，碳、氢元素的质量比为（　　）
    A．12：1B．6：1C．4：1D．1：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某中学化学实验小组用如图1的这个装置来测定空气中氧气的体积分数．

    （1）实验中可观察到玻璃管中铜丝的颜色由红色变成黑色；
    （2）铜丝在氧气中反应的文字表达式是铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜；
    （3）如表是三个实验小组的实验数据：
    组别甲乙丙
    实验前注射器中气体的体积30毫升30毫升30毫升
    实验后注射器中气体的体积29毫升27毫升28毫升
    前后气体的体积差1毫升3毫升2毫升
    ①如果实验准确无误，理论上计算出的实验后注射器中气体的体积应为24mL．
    ②从上述实验结果分析，误差都较大，试分析可能由哪几种原因引起的（写出两条）铜丝的量不足；装置的漏气．
    （4）丙组的同学在实验过程中，认为加热铜丝反应较慢，想把铜丝改为木炭，你不为是否可以不可以（填可以或不可以），为什么？木炭可以和氧气反应生成二氧化碳气体，不能产生压强差．
    （5）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是（如图2中）B（填序号），写出反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水；
    （6）用C装置收集氧气时，应将该装置的a端与发生装置连接．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程：

    （1）用手触摸②的烧杯外壁，感觉发烫，这是由于氢氧化钠固体溶于水时会放热（填“吸热”或“放热”），该溶液呈无色；③中的溶液显红色．
    （2）从③到④溶液的颜色变化不明显，说明④中的溶液呈碱性（填“酸”或“碱”），④中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学取氯酸钾和二氧化锰混合物15.5g，加热至完全反应得到10.7g固体．问：
    （1）反应生成氧气的质量是4.8g．
    （2）10.7g固体中含有的物质是氯化钾和二氧化锰．
    （3）10.7g固体中含有的物质各有多少克？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．将含有可溶性杂质的某氯化钠样品10g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液（杂质不与AgNO3溶液反应）．实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示． 试计算：（提示：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 ）
    （1）恰好完全反应时生成沉淀质量为14.35 g；
    （2）硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的一些问题．从化学的角度看，以下说法正确的是（　　）
    A．夜晚发现液化石油气泄漏，立即开灯检查
    B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质
    C．扑灭精密仪器、图书馆档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
    D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案