精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.如图是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程:

(1)用手触摸②的烧杯外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会放热(填“吸热”或“放热”),该溶液呈无色;③中的溶液显红色.
(2)从③到④溶液的颜色变化不明显,说明④中的溶液呈碱性(填“酸”或“碱”),④中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

分析 (1)根据氢氧化钠溶解于水放热、溶液无色、氢氧化钠的碱性分析;
(2)根据指示剂的变色反应分析;二氧化碳与氢氧化钠反应是碳酸钠和水.

解答 解:(1)氢氧化钠固体溶解于水放热、溶液呈无色、氢氧化钠的溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红;
(2)溶液颜色仍显红色,说明二氧化碳和氢氧化钠反应后的溶液仍然显碱性;二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)放热;无;红;
(2)碱;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

点评 本题主要考查常见的碱,了解常见碱的种类及性质,是解决问题的前提.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究.
(1)常见金属活动性顺序如下,填写相应的元素符号:

某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”,其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,该反应的基本反应类型为置换反应.
(2)兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验,对生成气体的成分进行探究.

【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?
【实验与讨论】
①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间.
②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品.
③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是c.

【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体为氧化铜,B中溶液为澄清石灰水,若观察到A中固体变成红色,B中澄清石灰水变浑浊,可说明气体样品中含有一氧化碳.
【实验反思】
炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.2010 年“世界水日”的活动主题:“保障清洁水源,创造健康世界”.
(1)关注水资源的质量和数量同等重要,检验水样是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水;日常生活中可通过煮沸方法(写一种)降低水的硬度.
(2)除去水中难溶性的固体物质的实验操作方法是过滤.
(3)如何爱护水资源?请举一例生活中合理的做法:淘米水浇花,洗衣服的水冲厕所等等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题.

(1)历史上,道尔顿认为,原子是一个个简单的、不可分割的实心球体.现在你认为该观点错误(选填“正确”或“错误”).
(2)1869年,科学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表.
(3)氮原子的核电荷数为7,11号元素的原子在化学反应中比较容易
失(选填“得”或“失”)电子,该元素属于金属(选填“金属”或“非金属”)元素;
(4)由钠元素与氧元素形成化合物的化学式是Na2O,铝元素与氯元素形成的化合物的化学式是AlCl3
(5)同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐增加;
(6)氢气在氧气中燃烧的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,该反应属于化合反应(填反应类型).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是(  )
A.氯化钠溶液B.CO2C.澄清石灰水D.铁粉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.某研究学习小组经过查阅资料发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、Pt、Au.
(1)上述金属活动性顺序中⑥的元素符号是Hg;
(2)写出在同一个反应中有⑤和⑦金属出现的置换反应Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
(3)已知锰盐中锰元素显+2价.写出一个有金属锰参加的置换反应:Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.“美丽厦门,共同缔造”.下列回收物品中属于有机合成材料的是(  )
A.废金属B.旧报纸C.塑料瓶D.玻璃瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题,所选仪器必须选全.

(1)请写出上图中标号仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)现在实验室制氧气若选用最好的方法,应选用分解过氧化氢溶液,因为该方法节约燃料,环保;选择装置组合为BD或BE;若想用此方法制取纯净的氧气,则选择装置组合为BE;若想制取干燥的氧气,则选择装置组合为AD;文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.运用氯化钠和硝酸钾的溶解度表和溶解度曲线回答下列问题.
温度/℃30405060
溶解度/g氯化钠36.336.637.037.3
硝酸钾45.863.985.5110
(1)a表示硝酸钾(或KNO3) 的溶解度曲线.
(2)曲线上p点表示的意义是t℃时,a、b两物质的溶解度相等.
(3)60℃时,50g水中加入60g硝酸钾固体,所得溶液的质量为105g.

查看答案和解析>>

同步练习册答案