分析 (1)根据原子的结构进行分析判断.
(2)根据化学上常见的科学家在化学上做出的贡献,进行分析解答本题.
(3)根据元素周期表的信息来分析.
(4)根据化合价写出化学式;
(5)在同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐增加;
(6)根据文字表达式的写法以及反应类型的判断依据来分析.
解答 解:(1)原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,原子内部有一个相对较大的空间,故道尔顿的观点是错误的.故填:错误;
(2)1869年,俄国科学家门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表.故答案为:门捷列夫.
(3)氮原子的核电荷数为7,11号元素的原子钠原子最外层有一个电子,在化学反应中比较容易失去一个电子,该元素属于金属元素;故填:7;失;金属;
(4)在化合物中,钠元素显+1价,氧元素显-2价,二者组成的化合物氧化钠的化学式为Na2O;铝元素显+3价,氯元素显-1价,二者组成的氯化铝的化学式为AlCl3;故填:Na2O;AlCl3;
(5)在同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐增加;故填:增加;
(6)氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水,符合“多变一”的特点,属于化合反应;故填:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;化合反应.
点评 本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此装置的能量转化是化学能转化为电能 | |
B. | 试管a、b中气体的质量比约为2:1 | |
C. | 试管a中的气体能使带火星的木条复燃 | |
D. | 该实验可证明水是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 净化后的空气、二氧化硫 | |
B. | 液氮、啤酒 | |
C. | 生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的剩余固体 | |
D. | 氯化钾、五氧化二磷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去CaO中混有的CaCO3,先加足量水,然后过滤 | |
B. | 除去MnO2粉末中混有的KCl,先加足量水溶解、过滤,然后洗涤、干燥 | |
C. | 用紫色石蕊试液鉴别稀盐酸和稀硫酸 | |
D. | 用碘化钾检测食品中是否含有淀粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
名 称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功 能 | 有效清除污垢与异味 | 漂洗使衣物色彩鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸 | B. | 盐 | C. | 碱 | D. | 氧化物 |
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