【题目】KOH溶液中含有H2O、K
、OH
,能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因.
（提出问题）KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？
（猜想）猜想1:KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红.猜想2：氢氧化钾溶液中的K+使无色酚酞试滚变红。
猜想3:KOH溶液中的_____(填化学式)使无色酚酞试滚变红。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液不变色 | 猜想1不成立 |
②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液 | ____ | 猜想1不成立 |
③___，滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液变红 | ____ |
（讨论反思）有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学理由是____。
（拓展）KOH固体应_____保存。
【答案】OH- 试管内溶液不变色 用试管取少量氢氧化钾溶液 猜想3 酚酞试液本身就是含有水分子，且氯化钾溶液中含有水，实验②就能同时验证水和钠离子对酚酞变色的影响 密封
【解析】
解：[猜想]结合猜想1和猜想2根据氢氧化钾溶液中含有的粒子可以作出如下猜想：是氢氧根离子使酚酞变红的，其符号为：OH-；
[实验探究]②猜想②不成立，说明溶液没有变色，故实验②的现象为溶液不变色；
③根据上述两个实验可以知道水分子和钾离子都不能使酚酞变红，所以实验③中可以直接加入氢氧化钾溶液，观察到溶液变为红色，从而可以判断猜想3成立；
[讨论反思]酚酞试液本身就是含有水分子，且氯化钾溶液中含有水，实验②就能同时验证水和钠离子对酚酞变色的影响；
[拓展]
氢氧化钾为碱，能够和空气中的二氧化碳反应而发生变质，所以应该密封保存，化学方程式为：2KOH+CO2═K2CO3+H2O。
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【题目】如图表示的是地壳中各元素的质量分数。请根据图示回答问题：
（1）图中表示出的金属元素有_________种；
（2）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是_______（填化学式）；
（3）硅常用做半导体，是集成电路的主要材料，硅是由________（填“原子”、“分子”或离子）构成的；
（4）合成材料纳米氮化镓我国十大科技成果之一。已知镓(Ga)元素的原子结构示意图如图，则氮化镓的化学式是____________。
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【题目】下列化学用语表达正确的是（ ）
A. 2Na：“2”表示两个钠元素
B. 氯化银的化学式为AgCl2
C. 
：“+2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷
D. SO2：“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子
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【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）A装置在实验室中可制取多种气体，请写出A装置制取氧气的化学反应方程式_____；
（2）实验室中若用A装置制取二氧化碳气体，应选择的药品为_____；
（3）与排空气法相比，B装置收集氧气的优点是_____．
（4）若用C装置收集二氧化碳气体，则验满的方法是_____．
（5）若用D装置做铁丝在氧气中燃烧试验，其现象是_____；集气瓶底部加水的目的是_____．
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【题目】熟练掌握化学用语是学好化学的基础。请按要求完成下列填空：
(1)低碳出行是为了减少______(填化学式)的排放。
(2)从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。根据下图描述的NaOH溶液与稀盐酸反应的微观实质,图中C处应填入的化学式是____.
(3)硝酸(HNO3)是高中化学将要学习的一种常见物质,硝酸具有酸的一些共性，是因为它在水溶液中也能解离出___(填化学符号),硝酸中氮元素的化合价为____.
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【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图。
（1）第三周期开头的是________元素（填元素类型，下同），靠近尾部的是_______元素，结尾是________元素。
（2）钠在氯气中燃烧生成氯化钠，钠原子在该反应中____________（填“得到”或 “失去”）电子，构成氯化钠的粒子是____________（填粒子符号）。
（3）2019年诺贝尔化学奖授予来自美国的科学家约翰·古迪纳夫、斯坦利·惠廷厄姆和日本科学家吉野彰，以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的贡献。
①仿照锂原子的结构示意图，画出锂离子的结构示意图____________。
②锂与钠有相似的化学性质，原因是________________。
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【题目】用适当的数字和化学符号填空：
（1）氦气中氦元素的化合价______________；
（2）硝酸铵中的阴离子______________；
（3）与氖原子核外电子排布相同的阳离子_____________；（写一种即可）
（4）人体内含量最多的氧化物______________；
（5）地壳中含量最多的金属元素______________；
（6）由3个氧原子构成的分子______________。
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【题目】现有H2 SO4、NaOH、Na2 CO3、Ca（OH）2、BaCl2五种溶液和CO2一种气体（用A、B、C、D、E、F各代表这六种物质中的一种），其中固态F能用于人工降雨，它们之间的相互反应关系如图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，请分析后回答：
（1）C的化学式是_____。
（2）B和D反应的化学方程式是_____。
（3）E的用途是_____。
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【题目】已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应：
。化学兴趣小组对该实验产物（假设反应物已完全反应）作如下探究：
探究一：检验产物的成份
（提出问题）实验产物是暗红色固体，很难观察到紫红色固体。暗红色固体是什么？
（查阅资料）氧化亚铜（Cu2O）为红色固体；
。
（猜想与假设）暗红色固体除铜外还可能含有 Cu2O。
（设计实验）取少许暗红色固体，加入稀硫酸，如果观察到现象：________________， 说明暗红色固体含有 Cu2O。
探究二：测定产物中 Cu2O 的含量原理：
，称取一定质量的固体样品，用下图装置进行实验（碱石灰可吸收水和二氧化碳等酸性气体），通过测定反应前 后装置 d 的质量达到实验目的。
（1）装置 a中发生的反应方程是________________；反应中用稀硫酸而不用稀盐酸，原因是 _______________；
（2）若不加装置 e，实验结果会偏________________，原因是________________；
（3）点燃酒精灯前涉及的部分操作如下，正确的顺序是________________；
①打开 K2，关闭 K1 ②检查装置的气密性
③连接仪器 ④关闭 K2，打开 K1，通氢气一段时间
（4）还可通过测定反应前后装置________________（填“a”、“b”或“c”）的质量达到实验目的。
（5）实验后收集该暗红色固体 10g,通过探究二进行实验，发现装置 d 增加 0.18g，则该暗红 色固体中氧化亚铜（Cu2O）的质量分数？________________
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