【题目】请结合如图回答问题。
(1)仪器a、b的名称分别是_____,_____。
(2)实验室制取氧气时选择的药品在组成上的共同点是_____若实验室制取一瓶比较干燥的氧气,应选用_____(填字母)装置进行组合;写出一个符合题意的制取氧气的化学方程式:_____。
(3)下列反应均有二氧化碳生成:
①高温煅烧石灰石;
②大理石与稀盐酸反应;
③木炭在充足的氧气中燃烧。
实验室制取二氧化碳通常选择方法②,而不选择①和③。
不选择①的理由是_____。
不选择③的理由是_____。
(4)用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____。
(5)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____收集装置应选用_____(填字母),检验该气体收集满的方法是_____,证明气体已收集满。
(6)若用装置F证明二氧化碳能与水反应,应向烧杯的水中加入_____该反应的化学方程式为_____。
【答案】铁架台 集气瓶 。 都含有氧元素 AC 2KClO32KCl+3O2↑ 消耗燃料 。 操作复杂 。 反应物是固体和液体,反应条件是常温 。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C 将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭 紫色石蕊试液 H2O+CO2=H2CO3 。
【解析】
(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,a是铁架台,b是集气瓶;
(2)化学反应前后,元素种类不变,所以实验室制取氧气时选择的药品在组成上的共同点是:都含有氧元素,向上排空气法收集的氧气干燥,所以实验室制取一瓶比较干燥的氧气,应选用AC装置进行组合,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳通常选择方法②,而不选择①和③;不选择①的理由是消耗燃料;不选择③的理由是操作复杂;
(4)用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是:反应物是固体和液体,反应条件是常温;
(5)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空气大,溶于水,所以收集装置应选用C,二氧化碳不具有助燃性,所以检验该气体收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明气体已收集满;
(6)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,所以用装置F证明二氧化碳能与水反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液,该反应的化学方程式为:H2O+CO2=H2CO3。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】草酸(H2C2O4)是一种有机酸,其晶体(C2H2O4·2H2O)是一种无色晶体,熔点较低,加热会熔化、气化和分解。草酸晶体中的草酸受热分解生成碳的氧化物和水。
某化学课外兴趣小组对草酸晶体受热分解进行了以下探究实验。
(提出问题)如何通过实验确定碳的氧化物的成分。
(猜想)
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | CO、CO2都有 |
(设计实验)基于猜想3,兴趣小组同学设计了如下实验装置:
(实验探究)
(1)实验过程中观察到__________装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体。
(2)实验过程中还观察到以下实验现象:①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中________;③F装置中澄清石灰水变浑浊,证明有CO气体。
(实验结论)通过实验探究证明:猜想3成立。草酸分解的化学方程式是___________。
(问题讨论)
(1)C装置的作用是_______________;D装置的作用是_________________。
(2)装置末端酒精灯的作用是________________。
(实验反思)
(1)如图G是用来加热草酸晶体的装置。请写出标号仪器的名称①_________;② _________,小华认为该装置错误,正确的应是试管口略向下倾斜,你认为小华的判断_______(选填:“正确”或“不正确”),理由是___________。
(2)实验室也可用加热草酸晶体的方法获得CO。CO是一种无色、无味的剧毒气体,其密度比空气略小,难溶于水。CO使人体中毒的原因是________;收集CO可用H装置,气体应从________端进入(选填“a”或“b”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题
请从18-A或18-B两题中任选1个作答,若两题均作答,按18-A计分。
18-A | 18-B |
(1)实验室制取CO2的化学方程式是______。 (2)用C装置收集CO2,检验收集满的方法是______。 | (1)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为______。 (2)因为O2不易溶于水,可以用______(填序号)装置收集。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C、D四种元素,A是Cu,B组成的单质是自然界密度最小的气体,C是地壳中含量最多的元素,D可以形成自然界最硬的单质。
(1)D的元素符号是____;
(2)写出B形成单质的一种用途:____;
(3)气体X和黑色固体Y是初中常见的物质,由以上四种元素的一种或几种组成,它们可以通过如图装置进行反应。
① 若X、Y均为氧化物,则实验过程中可以观察到玻璃管中的现象是____;
② 若X、Y均为单质,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,写出X与Y反应的化学方程式:____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产、生活中处处有化学。
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种_____(填物质类别)。
(2)烧水时易生水垢的水,属于_____水。
(3)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有_____作用。
(4)为了减少空气污染,城市中环保公交车使用压缩天然气作燃料,写出天然气主要成分充分燃烧的化学方程式_____。
(5)锂电池可为新能源汽车提供动力,下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_____(填字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是镓元素的相关信息。
(1)镓放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去,则镓具有的物理性质是_____________________。
(2)镓原子结构示意图中x的数值为__________。
(3)镓原子失去最外层3个电子形成离子,写出镓离子符号:__________。
(4)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,常用GaCl3与NH3在一定条件下制得,同时生成另一种含两种元素的化合物,写出化学方程式:________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究小组为测定某氯酸钾样品中氯酸钾的含量,称取2.00g该样品,加热,收集产生的氧气。在该条件下测得氧气的体积与反应时间的关系如下图所示。已知:
①2KClO32KCl+3O2↑;
②该条件下氧气的密度为1.40g·L-1;
③样品中的杂质不参与化学反应。
计算:
(1)完全反应后产生的氧气的质量为_______g。
(2)样品中氯酸钾的质量是多少_______?(写出计算过程,结果保留到小数点后两位)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁是目前使用最广泛的金属。请回答下列问题。
(1)身体一旦缺铁可能患有的疾病是__________。
(2)工业炼铁的主要设备是_________。工业上选用赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的化学反应方程式为_________。
(3)不锈钢是铁、铬(Cr) ,镍(Ni)的合金,常用来制造医疗器械、餐具等。通过实验得知,铬和镍两种金属都能与稀硫酸反应生成氢气,分别得到硫酸铬(CrSO4)和硫酸镍(NiSO4)溶液。请写出铬(Cr)与稀硫酸反应的化学方程式_______________。
(4)铁生锈的主要过程为
Ⅰ.写出转化①的化学方程式_________________。
Ⅱ.转化③生成,则x≤______________(x为整数)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,且在工农业生产和生活中用途广泛。请根据所学知识,回答下列问题:
(1)水是由_____构成的,标出水中氢元素的化合价_____。
(2)自来水厂净化水时,为了除去其中的色素和异味物质,通常向水中加入_____(填写物质名称)。
(3)用试管取适量的自来水,加入并振荡,若_____,则为硬水。
(4)碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水可使该反应剧烈,水在此处的作用可能是_____。
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