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    下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．
    （1）写出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）写出用装置D制氧气的化学方程式
    2KMnO4
     加热 
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
     加热 
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    如用排水法收集氧气，实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止
    防止水倒流使试管炸裂
    防止水倒流使试管炸裂
    ．
    （3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生装置为
    B
    B
    ，反应方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的
    质量和化学性质
    质量和化学性质
    没有改变，还可以使用；采用
    过滤
    过滤
    、洗涤和干燥等操作，就能回收固体二氧化锰．
    （4）检查装置B气密性的方法是
    用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液面差，一段时间后，液面高度不变，说明装置气密性良好
    用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液面差，一段时间后，液面高度不变，说明装置气密性良好
    ．
    分析：（1）了解常用的仪器名称、用法、选取和连接方法；
    （2）用装置D制氧气，需要加热，则用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气；掌握实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的；
    （3）实验室制取气体的发生装置是由反应物的状态和反应条件决定的．分离固液混合物的方法是过滤，分离两种液体混合物的方法是蒸馏，分离两种可溶性固体混合物的方法是结晶．
    （4）检查装置的气密性装置气密性检验有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法．做题时应注意检查装置的气密性必须是在密闭装置中．
    解答：解：（1）熟记常用仪器：①试管；②集气瓶；
    （2）写出用装置D制氧气的化学方程式：）2KMnO4
     加热 
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止加热时冷凝水倒流引起试管炸裂；
    （3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；固液反应不需加热，故选择：B；反应结束后是二氧化锰与水的混合物，因此回收二氧化锰的方法是：过滤；
    （4）用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好；
    故答案为：
    （1）①试管；②集气瓶；
    （2）2KMnO4
     加热 
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；防止水倒流使试管炸裂；
    （3）B、2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑、质量和化学性质、过滤
    （4）用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液面差，一段时间后，液面高度不变，说明装置气密性良好
    点评：常见气体的制取是初中化学实验的重点和难点，也是历年中考中不可或缺的热点，学习时要掌握仪器的名称、用途，装置的选择和连接，不同装置气密性的检查，相关化学方程式，实验的现象，气体的检验，实验注意事项，实验方案的设计，装置的评价和改进等内容．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题（友情提示：以下所选装置均填装置序号）．
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    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    、②
     
    、③
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是
     
    （填字母序号，下同）．收集装置是C或
     
    ，
    （3）大理石与稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是
     
    ，其反应的化学方程式为
     
    ，该装置还可用于制取氧气，其反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）因反应速率过快，实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取CO2，但若用装置F即可，为了便于收集CO2，与装置B比较，F装置的显著特点是
     
    ．
    （5）实验室用D装置收集CO2气体时候，如何验证CO2已经收集满
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、下图是实验室制取气体的常用装置：

    （1） 用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是
    A
    ；收集装置是
    C或E
    （填装置字母代号，下同）
    （2） 实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸溶液，在常温下发生复分解反应制取硫化氢气体；制取硫化氢气体的化学方程式是
    FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4
    ；选用的
    发生装置
    是
    B
    ．
    （3）  小明同学为了探究硫化氢气体的某些性质，在通风橱内做了以下实验：下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象：

    通过实验，小明同学可得出硫化氢气体的性质有：（至少各答一条）
    ①物理性质：
    密度大于空气
    ；②化学性质：
    可以燃烧
    ；
    （4） 小明得知硫化氢气体有毒后，迅速将剩余气体通入一种溶液中，你认为这种溶液可能是
    氢氧化钠
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题．
    ①a仪器的名称是
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    ②写出用该装置制取氧气时发生反应的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．用该装置来收集氧气是利用了氧气
    不易溶于水
    不易溶于水
    的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号） 
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
    分液漏斗
    分液漏斗
    ，b
    试管
    试管
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
    A
    A
    （填序号），该反应的化学表达式为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用． （3）用C装置收集氧气的依据是
    氧气不易溶于水，且与水不反应
    氧气不易溶于水，且与水不反应
    ．
    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是
    B
    B
    ，收集装置是
    E
    E
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    下图是实验室制取气体常用的实验装置，请回答下列问题．

    （1）装置A中仪器a的名称是
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．小明同学设计了一种检验A装置气密性的方法（如右图），请你帮助完成：先关闭活塞，再在集气瓶中加水浸没导管末端，然后
    把锥形瓶浸在冰水中
    把锥形瓶浸在冰水中
    ，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好．
    （2）B装置中试管口略向下倾斜的目的是
    防止固体药品加热时，水蒸发在管口冷凝成小水珠，倒流到热的试管底部，导致试管破裂．
    防止固体药品加热时，水蒸发在管口冷凝成小水珠，倒流到热的试管底部，导致试管破裂．
    ．
    （3）小明同学准备加热由一种白色晶体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气，则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是
    BC（或BD）
    BC（或BD）
    （填装置代号字母），该反应的文字表达式为
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ．若用F装置进行排空气法收集氧气，则气体应从
    b
    b
    口进入（填b或c）．
    （4）若小明同学要收集一瓶较纯净的氧气，应该用
    C
    C
    装置，当观察到
    气泡均匀连续的冒出
    气泡均匀连续的冒出
    现象时开始收集，当观察到
    当气泡往集气瓶口外冒
    当气泡往集气瓶口外冒
    现象时说明氧气已经集满．氧气集满后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后
    在水下用玻璃片盖住瓶口
    在水下用玻璃片盖住瓶口
    ，最后把集气瓶正放在桌子上．
    （5）化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．
    例如：
    ①用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是
    试管口未放蓬松的棉花团
    试管口未放蓬松的棉花团
    ，相应的改进措施是
    试管口放蓬松的棉花团
    试管口放蓬松的棉花团
    ．
    ②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是
    集气瓶底未放少量水或铺一薄层细沙
    集气瓶底未放少量水或铺一薄层细沙
    ，相应的改进措施是
    集气瓶底放少量水或铺一薄层细沙
    集气瓶底放少量水或铺一薄层细沙
    ．
    （6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石和水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
    A
    A
    ；收集装置是
    C或E
    C或E
    ．

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