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构建知识网络是一种重要的学习方法.图是关于铁的化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质,请回答下列问题.
(1)A的化学式为
 

(2)B物质的一种用途是
 

(3)反应②还需要的一种反应物是
 
(填化学式)
(4)写出反应③的方程式,并注明反应类型:
 
,(
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据B是密度最小的气体,所以B是氢气,C为红色固体单质,铁会转化成C,所以C是铜,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,所以A是四氧化三铁,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:(1)B是密度最小的气体,所以B是氢气,C为红色固体单质,铁会转化成C,所以C是铜,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,所以A是四氧化三铁,经过验证,推导正确,所以A是Fe3O4
(2)通过推导可知,B是氢气,氢气具有还原性,可用于冶炼金属;
(3)由于是四氧化三铁变成铁的过程,因此需要加入还原剂,初中化学中常见的还原剂有一氧化碳、氢气、碳等;
(4)反应③可以是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ,反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
故答案为:(1)Fe3O4
(2)冶炼金属;
(3)CO;
(4)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ,置换反应.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语中“2”的解释正确的是(  )
A、2H 2个氢分子
B、CO2 二氧化碳中有2个氧原子
C、2H+ 2个氢离子
D、
-2
O
 氧离子带2个单位负电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具,图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是(  )
A、该元素的原子序数为54
B、该元素属于非金属元素
C、该元素在地壳中的含量为52.00%
D、该元素的原子有24个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是密闭系统中发生的反应的微观示意图,其中“○”和“●”分别表示两种不同的原子A和B.下列说法正确的是(  )
A、该反应可表示为2AB+2B2═2AB2+B2
B、该反应属于置换反应
C、反应物中的化合物可能是氧化物
D、在化学反应中,分子的大小、质量和数目都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为气态单质,丙为固态单质;A、B、C均为氧化物,常温下B为液态.化合物D的水溶液呈浅绿色.
(1)写出有关物质的化学式:乙
 
、X
 

(2)指出反应③在生产实际中的应用:
 

(3)将A、C两种氧化物区别开来,可使用的一种溶液为:
 
(填序号);
a.无色酚酞    b.石蕊试液   c.澄清石灰水
(4)写出反应⑤的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~I是初中化学常见的物质,他们之间的相互关系如下图所示,(“→”指向生成物.)其中B是红色粉末,A、C常温下是气体,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸.请回答下面问题:

(1)物质I的化学式是
 
;物质E的化学式是
 

(2)反应②的基本反应类型是
 

(3)物质F属于
 
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(4)物质C的用途有
 
(写一点即可).
(5)反应①的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的X、Y的关系为Y包含X,下列选项中符合图中关系的是
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的装置,容器M中盛有Ba(OH)2溶液,闭合开关后,灯泡发光.那么(  )
A、容器M中的Ba(OH)2溶液之所以能导电,是因为有自由电子
B、电解槽中电流方向从右向左
C、向M中加入逐滴加稀硫酸直至过量,灯泡先变暗再变亮
D、向M中加入水后灯泡的亮度不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年3月24日北京奥运圣火在希腊古奥林匹亚遗址成功点燃.火炬“祥云”,外体用轻薄高品质铝合金和优质有机材料加工而成,内部使用的燃料丙烷(C3H8)燃烧后不会对环境造成污染,体现了“绿色奥运”的理念.以下有关“祥云”使用的说法不正确的是(  )
A、铝合金质轻且延展性好
B、铝合金比纯铝的硬度小
C、燃料丙烷完全燃烧后生成二氧化碳和水
D、火炬外体的制作材料均可回收利用

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