【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____,属于_____反应(填“化合”、“分解”)。选用的气体发生装置是_____(填装置序号,下同),选用_____装置可以收集到比较纯净的氧气。若用高锰酸钾制取氧气,采用A装置,则发生装置有一处需要改进,你的改进是:_____。
(2)高锰酸钾制取氧气时,若用D装置收集氧气,实验结束后,要先_____,其目的是_____。
(3)若用F装置进行排空气法收集氧气,氧气应从_____(填“a”、“b”)口通入,这时检验氧气是否收集满的方法是_____。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 分解 B D 试管口放一团疏松的棉花 先移出导管,再熄灭酒精灯 防止水倒吸使试管炸裂 a 将带火星的木条,放在b口,木条复燃,证明氧气已收集满
【解析】
发生装置和收集装置的选择应该根据药品的状态和反应条件以及产生的气体的性质决定。
(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,产生氧气和水,药品状态为固体和液体混合,并且不需要加热,因此选用装置B作反应的发生装置;产生的氧气密度略大于空气且不易溶于水,因此可选择向上排空气法或排水法收集,但向上排空气法收集的氧气纯度低于排水法收集的,故选择装置D。化学方程式为:,该反应符合“一变多”的特征,故是分解反应。高锰酸钾制取氧气时,由于高锰酸钾是粉末状药品,容易随气流移动,因此需要在试管口处塞一团棉花,防止堵塞。
(2)高锰酸钾制取氧气时,反应需要加热,若用D装置收集氧气,应该先将导管从水中移除,再熄灭酒精灯,防止水倒吸进入试管,造成试管炸裂。
(3)用F装置收集氧气,氧气进入瓶内首先沉积在瓶底,因此空气需要从上方排出,故只能选择长管进气,短管出气,即a进b出,检验是否集满可利用氧气的助燃性,将带火星的小木条置于b管口处,若复燃,则说明氧气已集满。
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【题目】如图所示是一些制取气体的发生装置和收集装置。
(1)指出标号①的仪器名称__________;
(2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为______(填序号),反应的化学方程式为___________。
(3)块状固体加入试管中的方法是__________。
(4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_______。
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【题目】请结合下图中所示的实验,回答下列问题:
(1)实验A中,水作________________________(选填“反应物”或“生成物”);
(2)B实验若所用红磷量不足,进入集气瓶内的水的量会偏_____________________;
(3)C实验的目的是验证_____________________;
(4)D实验中水的作用是_____________________。
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【题目】三位同学选用如下装置,探究物质的化学性质。(实验中连接的装置气密性均良好)
(甲同学)依次连接A、B、C、D装置,探究碳的化学性质。
(1)反应中观察到的现象是:C中黑色固体变成光亮的红色,D中_____、_____。
(2)A中发生反应的化学方程式是_____。
(3)C中发生反应的化学方程式是_____。若生成6.4g铜,则反应中消耗CO质量为_____。(填序号)
A 大于2.8g B 小于2.8g C 等于2.8g D 无法确定
(乙同学)依次连接A、D装置,探究碳的化学性质。
(4)装置D中酒精灯的作用是_____。
(丙同学)利用甲同学连接的装置及其所用到的物质,探究一氧化碳与氧化铜的反应。
(5)该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处_____。
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是_____;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为____,其发生装置可选用上图中的_____(填装置字母),常用的收集装置可选用______;
(3)检验CO2是否收集满的操作是____;
(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,反应化学方程式___
(5)要制取4.4g二氧化碳,理论上需要碳酸钙的质量为____g;
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【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
(1)氟元素的相对原子质量为___________,
(2)D原子共有________个电子层,X=_________;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是_____________(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________(填序号);
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【题目】观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式:2Mg +O22MgO;2H2 + O22H2O;2CO + O22CO2。
(1)通过比较,发现它们有许多共同点:请你写出其中两点:① _____________ ;② _______________。
(2)以上化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 ___________ 。
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【题目】空气是人类赖以生存的宝贵资源。
(1)空气的用途:焊接金属时常用作保护气的是___________(填化学式)。
(2)空气的成分:老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
①广口瓶中红磷燃烧时现象是______________________________________;
红磷燃烧的文字表达式______________________________________。
②该同学测得的空气中氧气的体积分数为19%,与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是______________________________________(导气管的体积可忽略不计)。
③结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是______________________________________。
(3)丙图实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止(试管容积为45ml)。
反思应用:乙同学的实验与甲同学相比,优点是___________________________________(写一点)。
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【题目】如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是()
A.a、b分别是电源的正极、负极
B.在水中加入少许氢氧化钠,能增强导电性
C.电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的
D.目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低
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