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【题目】有机物X的分子模型如图所示,图中每个“●”代表一个碳原子,每个“○”代表一个氢原子.下列说法中不正确的是(  )

A.X的化学式为C5H4

B.X的相对分子质量是64

C.X分子中碳原子与氢原子的个数比是54

D.X在氧气中完全燃烧的产物是CO2H2ONO

【答案】D

【解析】

A、由该物质的分子模型图可知该物质的分子由五个碳原子和四个氢原子所构成,因此该物质的化学式可写为C5H4,故A正确;

B、该物质的化学式为C5H4,所以X的相对分子质量=12×5+1×464,故B正确;

C、由该物质的化学式C5H4可知该分子由5C原子和4H原子构成,因此该分子中的碳原子与氢原子的个数比是54;故C正确;

D、由该物质的化学式C5H4可知,该物质是由碳元素和氢元素组成的,没有氮元素,所以X在氧气中完全燃烧的产物是CO2H2O,而没有NO,故D不正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习小组用金属镁进行实验探究.

1)甲同学利用如图装置进行空气里氧气含量的实验,待镁条燃烧完全并冷却后打开止水夹,发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%

①正常情况下,如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____.根据空气的组成同学们推出减少的气体为氧气和_____

②下列是同学们对测定空气里氧气的含量实验的认识,其中错误的是_____(填选项字母代号)

A 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 B 可燃物用量不足会影响实验结论

C 瓶内气压变小能将水吸入集气瓶内 D 燃烧结束后应立即进行测量

2)乙同学将燃着的镁条插入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条继续燃烧,集气瓶壁上有黑色固体和白色固体产生,请写出该反应的化学方程式_____.分析实验(1)、(2),你对燃烧有了哪些新的认识?_____(写出一条即可)

3)丙同学将镁条插入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,发现有气泡产生,则滤渣中一定含有_____,滤液中一定含有的金属离子是_____

4)丁同学将3.6g镁带放入100g稀硫酸中,正好完全反应,试计算该硫酸溶液的溶质质量分数._____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,下列说法不正确的是(  )

A. X处物质类别为单质

B. D转化为E的反应,属于中和反应

C. FD可以通过与氢氧化钠一步反应实现

D. BC转化成A的反应,一定是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钙晶体(CaO28H2O)较稳定,呈白色,微溶于水,广泛应用于环境杀菌、消毒.以贝壳为原料制备CaO2流程如图:

1)将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是_____

2)反应Y需控制温度在05℃,可将反应容器放在_____中,该反应是化合反应,反应产物是CaO28H2O,请写出化学方程式_____.获得的过氧化钙晶体中常含有CaOH2杂质,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外小组的同学讲玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

[查阅资料]

①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。

②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成。

[实验一]检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?

实验步骤

实验现象

实验结论

抽取适量气体,注入_______

_____

玻璃罩内含有二氧化碳

[实验二]采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。

1)实验前要对该装置的气密性进行检查,小明设计了一种方法,请你帮助他完成:打开止水夹,把导管末端浸没在水中,_____,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;

2)将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中,关闭止水夹,点燃红磷;

3)待装置冷却到室温后,打开止水夹弹簧夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为125mL.该方法所测得氧气占气体总体积的_____%

方法2:用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量。

1)抽取150mL的气体,缓缓地从b处通入装置中;

2)实验结束后,c处气体的化学式为_____,集气瓶中排出液体的体积约为75mL.该方法所测得氧气约占气体总体积的_____%

[实验反思]通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是_____(填写方法1”方法2”),另一实验方法中不合理的实验操作是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如右图所示,ABC是初中化学中常见液体、气体和固体,气球套在试管口且保证密封性能良好。

1)若A能使紫色石蕊变红色,B为空气,将金属固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来。则A_______(填物质类别),金属固体C_______(填物质类别),发生反应的化学属于基本反应类型中的______反应;

2)若B为空气,将黑色的氧化物固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来。则A_______(填化学式),黑色固体C_______(填化学式),发生反应的化学方程式是________________________________

3)若A是水,将气球中的固体C倒入试管中,因发生化学变化使气球很快被吸入试管中,则气体B_______(填化学式),固体C______________(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是目前世界上使用最多的金属。

1)认识铁:从宏观看,铁由_____组成;从微观看,铁由_____构成。

2)实验室:细铁丝在氧气中燃烧的现象是_____,放热。该反应的化学方程式是_____

3)工业上:用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是)炼铁的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下说法中正确的组合是(  )

①白炽灯工作时电能全部变为光能

②电解水生成氢气和氧气时,电能主要变为化学能

③在化合物中,各种元素化合价的代数和一定等于零

④生活中,娃哈哈农夫山泉矿泉水都是纯净物

⑤等质量的烧碱溶液与盐酸混合后,溶液的pH7

⑥科学家把由四个中子构成的粒子称为四中子,是新发现的元素

⑦升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液.

A. ②③B. ①②⑤C. ③④⑥D. ①⑤⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究。

(原理思路)利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2,通过CO2 质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品纯度。

(实验方案)小华同学根据以上思路,设计了如图的实验方案(固定装置省略)。如何检验A装置的气密性________________________

(交流讨论)小明认为上图实验方案的设计有缺陷,会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致实验结果偏高_____________(填序号)。

加入的稀硫酸量不足装置内空气中的CO2没有排出

反应产生的CO2未被完全吸收干燥管与空气直接相通

(方案改进)为减少误差,使CO2质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对上图方案进行改进,设计了如下图的实验方案(固定装置省略)。

1)装置B中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气。反应前通空气时abc三个弹簧夹的控制方法是_______________。停止反应后,通过量的空气的目的是__________

2)写出装置A中发生反应的化学方程式:_______________________

(数据分析)

3)若反应过程中,装置B中滴加稀硫酸的速度太快,则烧碱的纯度将____________(填偏高偏低无影响)。

4)若原样品共Ag,实验结束测得C装置增重BgD装置增重Cg,则原样品的纯度(质量分数)为_____________________________________

(拓展延伸)

5D装置用装有氢氧化钠固体的U形管,而不用装有澄清石灰水的洗气瓶的原因:_________;请写出CO2与澄清石灰水反应的化学方程式:_______________________

6)实验结束后,小华、小明一起探讨时,发现按目前所学知识还有其它实验方案测定工业烧碱样品纯度,请你帮他们设计一个新方案:____________________________

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