【题目】如果用“”表示氢原子,用“”表示氯原子。如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空。
(1)图中反应后容器内的物质属于______填“纯净物”或“混合物”,图示中这个反应的文字表达式为______,该反应的基本类型为______;
(2)氢气在氯气中燃烧时,1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成______个氯化氢分子。可见,在化学变化中,______发生变化,______不变。
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【题目】下列描述正确的是( )
A.“H”既可以表示宏观的氢元素,也可以表示微观的一个氢原子
B.烧碱、熟石灰、纯碱按物质分类均属于碱
C.金刚石、均为碳单质,所以物理性质、化学性质完全相同
D.泡沫灭火器灭火的原理是提高了可燃物质的着火点
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【题目】某兴趣小组的同学取一烧杯天然水样进行净化。观察水样含有许多杂质,略带颜色并呈现浑浊。首先,向烧杯中加入少量明矾、搅拌、静置一段时间后,需要进行的操作是______;若此时水样仍然是浑浊的,可能原因是______答一条即可;水样净化的过程中,同学们还向滤液中加了一个活性炭包,其目的是______。
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【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,不正确的是( )
A.图示中x的数值为4B.乙、丁微粒个数比5:2
C.反应前后氧元素的化合价发生了改变D.甲、乙两物质参加反应的质量比为13:10
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【题目】已知葡萄糖的化学式为:C6H12O6
(1) 葡萄糖由_____种元素组成;
(2)一个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比是______;
(3)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是______;
(4) 葡萄糖的相对分子质量是______;
(5) 葡萄糖中碳元素的质量分数是______;
(6)360g葡萄糖中氧元素______克?(写出解答过程
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【题目】比较与分析归纳会使你的头脑变得更职明。请分析下表中信息,回答有关问题:
名称 | 符号 | 原子结构示意图 | 单质化学式 | 常温常压下状态 | 单质与氢气反应 |
氟 | F | F2 | _________ | 黑暗处爆炸 | |
氯 | Cl | Cl2 | 气态 | 光照爆炸 | |
溴 | Br | Br2 | 液态 | 加热反应 | |
碘 | I | _________ | 固态 | 持续加热缓慢反应 |
(1)请写出上述表中的空格处应补充的内容
(2)试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律(答一点即可):_________。已知:Cl2和Br2的化学性质相似,,其中/span>HClO也是一种酸,试写出Br2与水反应的化学方程式__________。
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【题目】有一种无色无味液体A,在通电条件下分解产生两种气体B和C,已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质D,C是自然界中最轻的气体,它在空中燃烧生成A。
(1)写出其中A、D两种物质的名称:A:_____;D:_____。
(2)按要求写出有关反应的符号表达式,并指出它的基本反应类型。
①液体A在通电条件下产生两种气体_____,_____;
②铁丝在B中燃烧_____,_____。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,三种固体物质的溶解度关系为乙>甲>丙
B.t2℃100 g甲物质饱和溶液中含有60 g甲
C.将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
D.t2℃时分别用100 g水配制甲、乙的饱和溶液,降温到t1℃,析出固体的质量甲>乙
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