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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:

(1)在t2时,A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序为

(2)将t2三种物质的饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是

(3)要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液,可采用的方法有 (写出一种),当A物质中混有少量B、C两种物质时,采用 的方法可以提纯A

(4)t2时,将30g A物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为 。(精确至0.1%);若将烧杯内物质降温至t1(不考虑水蒸发),溶液中变化的是 (选填序号)。

a.溶剂的质量 b.溶液的质量 c.溶质的质量分数

(5)t2时,A物质的溶解度是 。小丽向100g t2的水中加入50gA物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有部分A物质的晶体析出.我认为“意外发现全部溶解”的原因是

【答案】(1)C B A(2)A B C

(3)加溶质、升温(写出一种)降温结晶

(4)31.0%(精确至0.1%);b c

(5)45g 溶解放热

【解析】

试题分析根据所学知识和题中信息知,(1)在t2时,A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序C<B<A。(2)将t2三种物质的饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是A>B>C。(3)要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液,可采用的方法有加溶质、升温(写出一种),当A物质中混有少量B、C两种物质时,采用降温结晶的方法可以提纯A.(4)t2时,A物质溶解度是45g,将30g A物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为45g/145g×100%=31.0%(精确至0.1%);若将烧杯内物质降温至t1(不考虑水蒸发),溶液中变化的是b.溶液的质量c.溶质的质量分数(5)t2时,A物质的溶解度是45g, 小丽向100g t2的水中加入50gA物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有部分A物质的晶体析出.我认为“意外发现全部溶解” 的原因是A物质溶解放热.

考点考查溶液,溶解度曲线,溶解度等知识。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关 问题

(1)请从上表中查出关于铍元素的相对原子质量:

(2)在第二周期(横行)元素中,具有相对稳定结构的 。(填元素名称);

(3)第三周期共有非金属元素 种。

(4)第 11 号元素与第 17 号元素组成的化合物的化学式是 ,构成该物质的微粒是 (选填“分子”、“原子”或“离子”)。

(5)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是 (选填选项字母)。

A.C Ne B.Be Mg C.Al Si D.F Cl

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【题目】推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是(

A. 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B. 氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素

C. 在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

D. 稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子

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【题目】下列有关实验中的用量都是未说明的,其中取用正确的是

A、固体只要盖满试管底部

B、固体一般为1~2 g

C、液体一般不超过其容积的1/3

D、液体一般为1~2滴

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【题目】现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。回答下列问题:

(1)B中的溶质是 (填名称)

(2)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质。

若X为稀盐酸,写出有气体生成的反应的化学方程式

若X为澄清石灰水,写出有沉淀生成的反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t2时,将甲、乙固体各W g (不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,降温到t1时现象如图2(水分不蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3.

下列说法正确的是(

A.图3中M表示的是乙的溶解度曲线

B.图2中甲溶液一定饱和,乙溶液一定饱和

C.图2乙溶液一定比甲溶液浓

D.当W=50g时,甲、乙溶液溶质质量分数一定相等

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【题目】分类是学习化学的方法之一。下列物质分类错误的是

A. 水银:金属 B. 冰水混合物:混合物

C. 氢氧化钡:碱 D. 干冰:氧化物

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【题目】下列说法正确的是

A. 有盐和水生成的反应一定是中和反应

B. 用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸要保持干燥,如果pH试纸被润湿,则测得的pH一定有误差

C. 在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价

D. pH<5.6的雨水称为酸雨

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【题目】下图是实验室制取气体的装置示意图。

(1)使用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ,发生装置选用 (填字母,下同)。若要得到干燥的氧气,收集装置选用

(2)实验室制取二氧化碳气体,选用的发生装置是 (填字母),若用F装置收集,则进气管是 (填ab)。

(3)G装置可以探究微粒的基本性质:将一瓶二氧化碳气体敞口、正立在烧杯里,大约2分钟后取走集气瓶;再向烧杯里倒入少许澄清的石灰水,振荡,石灰水立刻变浑浊。该实验说明分子具有的 性质,二氧化碳具有 的物理性质。

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