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    【题目】下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是(　　)

    A. 向盐酸中滴入NaOH溶液

    B. 将水通电电解一段时间

    C. 加热KClO3和MnO2的混合物制取O2

    D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

    【答案】B

    【解析】A、向盐酸中滴入NaOH溶液，溶液的pH值应该从小于7逐渐增大到7，然后大于7，故A错误；B、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，故B正确；C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，固体质量逐渐减小，二氧化锰的质量分数逐渐增大，然后不变，故C错误；D、向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液，氢氧化钠会先与硝酸反应，然后再与氯化铁反应，所以沉淀质量不能从零开始，故D错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置图回答问题：

    (1)仪器a的名称是____，仪器b的名称是____。

    (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为____，用装置C收集氧气，证明集满的方法是________。

    (3)实验室制取CO2，发生反应的化学方程式为_____，装置F是小亮制取CO2的气体发生装置，用它代替B装置的优点是________(答出一点即可)。

    (4)加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3，可选用的发生装置是____ (填字母序号)。

    已知NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某同学用干燥的红色石蕊试纸检验反应生成的NH3，试纸变蓝，原因是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向盛有少量碳酸钾溶液的试管里滴入澄清石灰水。

    (1)康康同学在配制该碳酸钾溶液时，量取水时俯视读数，则会导致溶液浓度如何变化____?

    (2)加入澄清石灰水的过程中，溶液中的溶质可能是：氢氧化钾和氢氧化钙；氢氧化钾；你的猜想是什么_______________?

    (3)请设计实验验证你的猜想_____________。(简要写出实验步骤现象和结论)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案,不能达到相应实验目的的是

    A. 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 B. 探究MnO2能否加快H2O2分解

    C. 验证燃烧需要温度达到着火点 D. 探究CO2对铜生锈是否有影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学语言是学习化学的重要工具。

    (1) 完成下列化学反应的符号表达式：

    化学反应

    符号表达式

    红磷在氧气中燃烧

    ①__________________

    木炭在氧气中燃烧

    ②_____________

    (2)填写化学符号或化学符号表示的含义：

    内容

    ③

    ④

    ⑤

    化学符号

    2Fe

    ____

    ______

    表示含义

    ______

    1个钠离子

    1个氯离子

    最外层电子数为____，属于____元素(填“金属”或“非金属”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是

    A．c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+

    B．bc段(不含两端点)析出的金属是Fe

    C．ab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

    D．若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，m1>m2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”。二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有5—11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量最大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？

    近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过下图示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）

    请回答下列问题：

    （1）要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是_________（填字母编号）。

    A.催化剂可以改变化学反应速率

    B.化学反应前后催化剂的质量不变

    C.化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

    （2）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节Ⅰ除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为____________________________________________。

    （3）从物质类别的角度看，环节Ⅱ实现了的_____________转化。

    （4）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的化学式_______________，c和d的化学式是否相同？_____________。

    （5）“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是____________________________________________________（答出一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～I是初中化学常见物质。A与B在高温条件下反应生成C和D，该反应在工业上可用于冶炼金属，A和C是组成元素相同的两种气体，D在气体E中燃烧生成黑色固体B。

    (1)固态C的俗名是_________，实验室区分气体A和C的液体试剂为_______________。

    (2)E、F的化学式分别为_________、_________。

    (3)A+B—→ C+D的化学方程式为____________________，D+F→G+H的反应类型是__________。

    (4)向F的溶液中加入一定量的D，充分反应后，过滤，向滤渣中滴加I的稀溶液，有气泡产生，同时生成G，则滤渣的成分是____________，I的化学式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家开发一种以铝镓(镓：Ga)合金制取氢气的新工艺，如图所示：

    (1)镓铝合金属于_________(填“纯净物”或“混合物”)用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明________。

    (2)写出①中生成氢气的化学方程式：_________________。

    (3)氢气被称为“绿色能源”，它在空气中燃烧的化学方程式___________。

    (4)当前工业上常采用电解水制取氢气，与之相比，由镓铝合金和水为原料制取氢气的优点是___________。

    (5)图示工艺中，循环使用的单质是________。

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