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    13．下列变化中，与其他三种有本质区别的是（　　）
    A．铁生锈B．水汽化C．煤燃烧D．农药中毒

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化

    解答 解：A、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化；
    B、水汽化是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化；
    C、煤燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化；
    D、农药中毒是与人体内蛋白质反应，属于化学变化．
    故选B．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．请根据以下实验装置，回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①试管，②铁架台．
    （2）写出实验室用A装置装置氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）905班刘诗琪和屈欣竹同学想用B装置装置制取气体，她们检查B装置气密性的方法是先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用止水夹夹住导气管上连接的胶皮管，保证此处不漏气；然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好，用B装置可以制取的气体是二氧化碳，写出制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．收集该气体应选装置E，理由是二氧化碳的密度大于空气．
    （4）904班熊世杰同学用C装置收集完氧气后发现氧气不纯，请你帮他分析一下原因可能有没有等到气泡冒出均匀后就收集或装置漏气
    （5）906班郑滨滨和张宵同学总结：在实验室制取气体时，选择发生装置要考虑的因素有药品的状态和反应条件；选择收集装置时注要考虑生成气体的密度和水溶性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．为了研究原子核外电子排布规律，小明对下列11号至18号元素原子核外电子排布结构示意图进行了分析，得出3条结论：①原子核外电子是分层排布的；②第一层最多只能排布2个电子，第二层最多只能排布8个电子；③第三层最多只能排布8个电子．

    小明向老师请教，老师称赞小明的学习精神，但指出：科学规律是建立在对大量事实分析的基础上的．根据小明所选取分析的原子结构示意图，其中有一条结论是不能得出的．那么你认为第③条是不可能从以上图中分析总结出来的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．A、B、C、D、E、F、G、H八先种不同物质，有如下转化关系：

    （1）写出物质A的化学式Cu（OH）2
    （2）写出在溶液D中加入AgNO3溶液的化学反应方程式CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在Cl2、CaO、H3PO4、NaCl、Mg（OH）2五种物质中，属于酸的是H3PO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，在试管中放入一张湿润的蓝色石蕊试纸，再向试管口处棉花团上滴一些浓盐酸，可以观察到A、B处石蕊试纸变色的顺序是A→B（填“A→B”或“B→A”），由此可以证明分子运动论中分子在不断地运动的观点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列操作中，正确的是（　　）
    A．
    向试管中滴加液体    		B．
    读取量筒的读数
    C．
    吹灭酒精灯    		D．
    向试管中加固体粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．水变成水蒸气B．铜钥匙上出现铜绿
    C．西瓜榨成西瓜汁D．衣柜中的樟脑丸消失

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．利用科学原理可以进行一些有趣的小魔术．
    （1）白花变红花．在白的纸花上，先喷上无色的A溶液，再喷上无色的B溶液，白花立即变成了红花．如果A溶液是无色酚酞，则B是②（填序号：①稀盐酸②氢氧化钠溶液③食盐水）．
    （2）“清水”变“牛奶”．在无色液体C中，倒入五色液体B，立，即产生“牛奶”般的白色沉淀．如果C是稀硫酸，则B是②（填序号：①氢氧化钠溶液②氯化钡溶液③氯化钠溶液），其中发生化学反应的基本类型是复分解反应．

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