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    12．除去物质中的杂质（括号内为杂质），选用试剂和操作方法均正确的是（　　）
    选项物质操作方法
    ACaO粉末（CaCO3粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤
    BFe（Fe2O3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤
    CCuSO4溶液（H2SO4）加入过量氧化铜粉末，加热，充分反应后过滤
    DCO2（HCl）通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、H2SO4能与过量氧化铜粉末在加热条件下，生成硫酸铜和水，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．老师在课堂上做了一个魔术：将一块浸泡在质量分数为55%的酒精溶液中的棉布手帕取出点火，火焰熄灭，手帕完好无损．下列对这一现象的解释正确的是（　　）
    A．这是魔术．你会看到的是一种假象
    B．手帕上的水和酒精汽化吸热，使手帕温度低于棉布的着火点
    C．火焰的温度高于棉布的着火点
    D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．哈尔滨创建文明卫生城市，倡导环境保护．以下做法不符合“创城”理念的是（　　）
    A．大力推广新能源汽车B．对辖区河道截污治污
    C．讲卫生提倡使用一次性筷子D．郊区禁止随意焚烧秸秆

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究．
    假设1：只含KOH； 假设2：含KOH和K2CO3； 假设3：只含K2CO3
    （1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化学方程式回答）2KOH+CO2═K2CO3+H2O
    （2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明假设2或假设3成立．
    （3）进一步探究的过程如下：

    ①“操作1”的名称是过滤．
    ②“固体A”的化学式是CaCO3．
    ③加入足量CaCl2溶液的作用是将碳酸钾完全反应，防止对氢氧化钾检验的干扰．
    （4）从（3）进一步探究的过程可推断假设2成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．食品安全至关重要，我们应科学合理地使用食品添加剂．
    （1）人体从食物中摄取的铁元素不足时，会引起缺铁性贫血，某儿童得了佝偻病，可能是缺少Ca（填符号）元素；
    （2）国家禁止在面粉中添加过氧化钙，过氧化钙的化学式为CaO2，其中钙元素的化合价为+2，则氧元素的化合价为-1；
    （3）过氧化钙不能做面粉添加剂，但可作鱼池增氧剂，它与水反应生成氧气和氢氧化钙，请写出反应的化学方程式：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．已知在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，某同学绘制了如图所示的“奥特曼”脸谱来表示它与化学反应基本类型间的关系．其中右脸部分表示氧化还原反应，五官表示基本反应类型．则化学反应H2O+CO2═H2CO3可能属于下列哪个划分区域内（　　）
    A．右眼区域1B．左眼区域2C．鼻子区域3D．嘴巴区域6

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．开发使用新能源是解决城市大气污染问题的根本途径．下列与新能源有关的说法中，错误的是（　　）
    A．使用氢燃料电池汽车，燃料电池系统将化学能转化为电能，是解决汽车尾气污染的有效措施
    B．晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料，也是研制太阳能电池的基础材料
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    D．煤、石油通过炼制、加工，可制造各种有机合成材料、医药、农药、染料和炸药等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．实验室中有一瓶标签受损的无色溶液，如图所示．
    这瓶无色溶液中的溶质是什么呢？化学兴趣小组的同学进行了探究．
    实验员老师告诉大家，该溶液中的溶质只能是氧化钠、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种．
    （1）大家讨论后一致认为不可能是氧化钠，理由是氧化钠不能与水共存（或氧化钠与水反应生成氢氧化钠）．
    （2）为确定该溶液中溶质的成分，同学们继续进行实验探究，最终确定这瓶溶液中的溶质是氯化钠．请只用2种试剂完成实验并书写实验报告：
    实验操作预期现象和结论
    ①取少量上述无色溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液如果溶液不变色，说明该溶液中不存在氢氧化钠和碳酸钠
    ②再取少量上述无色溶液于另一支试管中，滴入几滴氯化钡溶液如果没有观察到白色沉淀出现，说明该溶液中不存在硫酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．把下列符合题意要求的物质序号写在横线上．①二氧化碳②氖气③过氧化氢溶液④二氧化硫⑤氮气⑥氧化铜
    （1）通常用作保护气和通电时发出红光的是②；
    （2）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是④；
    （3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是①；
    （4）充入食品袋以延长保质期的单质是⑤；
    （5）无色液体且属于混合物的是③．

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