【题目】请根据下列实验装置回答问题:
(1)写出仪器①②的名称:①_________ ,②_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气
①写出反应的化学方程式 ______________________________________________ 。
②将高锰酸钾粉末装入试管的操作是:将试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)________________,然后使试管直立起来。
③试管口放一团棉花的作用是 ____________________________________ 。
(3)用D装置可以收集O2、NH3、Cl2等气体中的 __________。
(4)硫化氢(H2S)是有毒气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,应选用的发生装置最好是_________。
(5)检查C装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管,再静置,向长颈漏斗中加入水_____________________________________,静置,若观察到_____________________,说明气密性良好。
【答案】铁架台 锥形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 小心伸入试管底部 防止高锰酸钾进入导管,而堵塞导管 O2、Cl2 B 至长颈漏斗中形成水柱 一段时间内,水柱不变化
【解析】
(1)仪器①的名称是铁架台,故填铁架台;
仪器②的名称是锥形瓶,故填锥形瓶。
(2)①高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和仪器,故反应的化学方程式写为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
②将粉末状药品装入试管的操作是将试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽) 小心伸入试管底部,然后使试管直立起来,故填小心伸入试管底部。
③加热高锰酸钾制取氧气,在试管口放一团棉花,可以防止高锰酸钾进入导管,进而堵塞导管,故填防止高锰酸钾进入导管,进而堵塞导管。
(3)D装置为向上排空气法,用来收集密度比空气大的气体,O2、Cl2 的密度比空气密度大,而NH3的密度小于空气的密度,所以用D装置可以收集O2、Cl2,故填O2、Cl2。
(4)用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,应选择固液常温发生装置,故填B。
(5)检查C装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管,再静置,向长颈漏斗中加入水至长颈漏斗中形成水柱,故填至长颈漏斗中形成水柱;
如果C装置气密性良好,观察到的现象是一段时间内,水柱不变化,故填一段时间内,水柱不变化。
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【题目】下列4个图象中,能正确反映变化关系的是( )
A.将水通电电解一段时间 | B.镁在空气中加热 | C.加热一定质量的高锰酸钾固体 | D.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理,请你结合下列装置图,回答有关问题。
(1).装置A中,仪器X的名称为______。
(2).用高锰酸钾在装置B中制取氧气时,需要改进的地方是______,若用C装置收集氧气,则气体从______(填“a”或“b”)端通入。
(3).写出实验室用装置A制取的化学方程式______,使用装置A制取气体的优点是______。(写一点)
(4).某同学点燃蜡烛,然后放入D中,迅速将A、D、E连接好,打开活塞,发现E中澄清石灰水变浑浊,同学经过讨论后,认为并不一定能说明A中产生的气体就是气体,其理由是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某气体可能含有CO2、CO一种或二种。为探究其成分进行以下实验。
[实验步骤]
步骤一:打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间,关闭K
步骤二:通入待测气体,同时打开K,点燃酒精灯,进行实验。
[实验结论]
该气体是CO、CO2混合物。
回答问题:
①通入氮气的目的_______。
②实验过程中,根据______________实验现象可以判断该气体的成分。
③对该实验的分析正确的是_______(选填编号)
Ⅰ.步骤一的目的是为了把容器中空气反应完
Ⅱ.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
Ⅲ.省略C装置对检验的结果没有影响
Ⅳ.反应结束后继续通气体的目的是防止生成的铜与空气中氧气反应
V.实验结束应先灭B处的酒精灯
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【题目】实验室常用如下装置图可做一氧化碳还原氧化铁的实验并检验反应生成的气体产物.
(1)请写出硬质玻璃管中变化的现象.
(2)请写出先通一氧化碳再加热的目的是什么?
(3)该实验有不足之处,写出一种改进措施?
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【题目】为验证“质量守恒定律”,小明同学设计并进行了右图所示实验:
把盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上用砝码平衡。取下烧杯将其倾斜,使试管中的盐酸进入烧杯中,观察现象。一段时间后把烧杯放回托盘天平上,观察天平是否平衡。
请回答:
(1)用托盘天平称量物质时,向右盘中加砝码时的操作是_________。
A.先移动游码 B.先加质量小的砝码 C.先加质量大的砝码
(2)实验观察与结论:
①盐酸与碳酸钠反应的实验现象是__________________________________,反应的化学方程式为 ____________________。
②天平指针向 _________ 偏转,于是,小明同学得出该反应不遵守质量守恒定律的结论。
(3)评价与反思:小红同学认为小明同学的结论不正确,因为指针发生偏转的原因是______________________;通过原因分析,启示我们在设计该实验装置时,一定要做到 ___________________。
(4)下图表示过氧化氢分解的微观过程,请在A、B中画出相应的微观粒子图,这有助于我们理解“质量守恒定律”。
_________、________
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【题目】新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途,它比普通Fe粉更易与氧气反应,其制备工艺流程如图所示:
请回答下列问题:
(1)上述流程中可以循环利用的物质是______,在制备纳米级Fe粉的工艺流程中,其作用是______。
(2)纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体,该反应的化学方程式为______。
(3)上述制备纳米级铁粉的化学方程式是______,其反应类型为______。
(4)研究人员发现最后在制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的杂质,为了除去样品中的杂质,在无氧环境下,先加水溶解,然后再洗涤、______、烘干。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是( )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.甲和乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃时都有晶体析出
C.t1℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解,均形成饱和溶液
D.t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g其溶质的质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是
A. 它们表示四种不同的元素
B. ①③④表示的元素都是非金属元素
C. ②表示的元素在化合物中通常显+2价
D. ①④表示的是阳离子
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