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    14．在化学反应：M+N=P+Q中，a g M和b g N完全反应，生成c g P．则生成Q的质量为（　　）
    A．（b+c-a） gB．（a-c+b） gC．（a+c-b） gD．（c-a+b） g

    分析 本题根据参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和便可求出生成Q的质量．

    解答 解：根据质量守恒定律可知，生成Q的质量为：ag+bg-cg═（a-c+b）g．
    故选B．

    点评 本题较为简单，主要考查了学生对质量守恒定律的理解及应用．要求学生掌握好基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．完成下表，回答表后面的问题．
    化合物化学式组成元素相对分子质量的数值或大致范围
    甲烷
    乙醇
    葡萄糖C6H12O6
    淀粉（C6H10O5）n几万至几十万
    硫酸
    氢氧化钠
    氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化，能说明分子是可以再分的是（　　）
    A．干冰气化B．分离空气制取氧气
    C．硫磺研磨成硫粉D．加热氧化汞得到汞和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．从下列四个选项中选择正确答案的序号填入下表中．
    A．物理变化    B．化学变化    C．物理性质    D．化学性质
    ①通常情况下，水是无色、无味的液体  
    ②0℃时，水结成冰  ③100℃时，水变成水蒸气  ④4℃时水的密度最大  ⑤水比较稳定，加热不分解  ⑥通电的条件下水能分解成氢气和氧气．
    ①③⑤
    ②④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．氮元素的氧化物有①NO，②N2O5，③N2O，④N2O3，⑤NO2．请按氮元素的化合价低到高的顺序排列．（用序号填空）③、①、④、⑤、②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较正确的是BD
    A．组成：一氧化碳与二氧化碳的组成相同，所以化学性质相同
    B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
    C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
    D．危害：二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．现有固体混合物A的成分，已知期中可能含有NH4NO3  KCl  Na2CO3  CuO 四种物质中的两种或多种．按如图所示进行试验，（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）试根据实验过程和发生的现象，填写以下空白：

    （1）产生的气体B是（写化学式）NH3
    （2）混合物中可能的物质（写化学式）Na2CO3
    （3）写出实验过程④中发生的反应的化学方程式2HCl+CuO=CuCl2+H2O
    （4）为了进一步验证不确定的物质是否存在，可再取原混合物进行实验，请你设计实验方案：取适量混合物，滴加稀盐酸，若产生气泡，则含有碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下面关于铁的性质的叙述，属于化学性质的是（　　）
    A．铁能被磁化B．铁在潮湿的空气中生锈
    C．铁能导电D．铁能导热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．蜡烛燃烧实验，证明蜡烛燃烧生成（　　）
    A．水B．氧气C．水和氧气D．水和二氧化碳

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