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6.现有固体混合物A的成分,已知期中可能含有NH4NO3  KCl  Na2CO3  CuO 四种物质中的两种或多种.按如图所示进行试验,(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)试根据实验过程和发生的现象,填写以下空白:

(1)产生的气体B是(写化学式)NH3
(2)混合物中可能的物质(写化学式)Na2CO3
(3)写出实验过程④中发生的反应的化学方程式2HCl+CuO=CuCl2+H2O
(4)为了进一步验证不确定的物质是否存在,可再取原混合物进行实验,请你设计实验方案:取适量混合物,滴加稀盐酸,若产生气泡,则含有碳酸钠.

分析 根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气,氨气能使紫色石蕊试液变蓝,银离子和氯离子、碳酸根离子会生成白色的氯化银沉淀、碳酸银沉淀,铜离子在溶液中显蓝色等知识进行分析.

解答 解:固体混合物A加入氢氧化钠溶液加热后过滤,生成的气体B通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝色,说明该气体是碱性气体,铵态氮肥中加碱会生成氨气,氨气溶于水显碱性,会使紫色的石蕊变蓝色,所以气体B是:NH3,所以固体中一定有氯化铵;滤液C中加硝酸银产生白色沉淀氯化银,可能含有碳酸钠;沉淀D加稀盐酸产生蓝色溶液F,因此一定存在铜离子,所以沉淀D就是氧化铜,所以肯定含有的物质是:NH4Cl,CuO,带入验证符合转化关系,因此:
(1)气体B是氨气,故填:NH3
(2)根据推断可知可能含有碳酸钠,故填:Na2CO3
(3)氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,化学方程式为:2HCl+CuO=CuCl2+H2O;
(4)碳酸钠能够和稀盐酸反应产生二氧化碳气体,因此可以滴加稀盐酸,看是否产生气泡;故填:取适量混合物,滴加稀盐酸,若产生气泡,则含有碳酸钠.

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质,然后依据题中的现象确定各种物质的存在性,最后确定混合物的成分.

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(1)大理石的主要成分中非金属元素的符号为C或O(填一种);
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(3)标出大理石的主要成分中碳元素的化合价:Ca$\stackrel{+4}{C}$O3
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11.小颖同学和她的化学兴趣小组利用下列装置进行实验(如图所示).
【实验目的】
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气做硫燃烧实验.
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(2)硫在氧气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
【仪器认识】写出仪器①、②的名称:
①试管,②量筒.
【装置连接】为达到实验目的(2),各装置的连接顺序是:(填接口的字母)a→c→b→d.
【问题分析】在做硫燃烧实验时集气瓶底需放少量水,其目的是:吸收二氧化硫,防止污染环境.

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15.低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖.请你列举两种富含淀粉的食物馒头、米饭(合理即可).

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16.某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
教师提醒:它由Cu、Fe203二种固体中的一种或两种组成.
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混合物
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实验探究
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(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入C0气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通C0气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

反应前反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g冼气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
交流讨论
①在装置A中先通C0气体的作用是赶出玻璃管中的空气.
②应该选择I组的实验数据计冀来确定红色粉末的组成.
最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第③组(填序号).
③写出A装置中发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;实验中观察到A装置中的现象为固体中有部分由红色变黑色.
反思评价:丁同学指出:从环保角度,如图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?B装置的导管口放一燃烧着的酒精灯.

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