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8.下列表述中,属于物质化学性质的是(  )
A.碳酸易分解B.银呈银白色C.蔗糖易溶于水D.氧气无色无味

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.据此分析物质的性质.

解答 解:A、碳酸易分解,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.故A符合题意;
B、银呈银白色,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.故B不符合题意;
C、蔗糖易溶于水,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.故C不符合题意;
D、氧气无色无味,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.故D不符合题意.
故选A.

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.

练习册系列答案
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2.在学习“氢氧化钠的化学性质”之后,老师让同学利用所学知识设计实验,通过观察到的实验现象,说明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应.同学们积极思维,大胆创新,设计出了多种方案,如图A~D所示是从中选出的四种方案:

各方案的操作方法如下:
图A:取下玻璃塞,打开活塞,滴入少量的氢氧化钠浓溶液;
图B:用适当的方法取下橡皮塞,晃动试管;
图C:挤压胶头滴管,滴加少量氢氧化钠浓溶液;
图D:用注射器向塑料瓶中注入少量氢氧化钠浓溶液,振荡.
请回答下列有关问题:
(1)对图A~D,你认为能达到实验目的装置有ABCD(填字母编号).并从中任选一种按要求填空,该装置的编号以及对应的实验现象是A装置中水倒流进圆底烧瓶中;
(2)若向E装置中通人二氧化碳气体也能证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应,则应观察到b中的氢氧化钠溶液进入a瓶中;
(3)如何取下B装置中的橡皮塞戴上橡胶手套或用镊子等在液面下取下橡皮塞.对于B装置,有的同学心存疑虑,他认为二氧化碳可溶于水并能和水反应,而B中大量的氢氧化钠溶液既有氢氧化钠又有水,怎能说明它是和氢氧化钠发生反应的呢?你认为只要补充取反应后的溶液加入稀盐酸做个实验,就可以消除他的疑虑了;
(4)根据你现有的知识思考一下,若要想用上述装置产生类似的实验现象,还可换SO2(或HCl)气体和KOH溶液相互结合.(各填一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质.为测定产品中碳酸钠的质量分数,20℃时,称取该产品样品26.5g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和NaCl溶液;反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示.
(1)生成CO2的质量为8.8g;
(2)求恰好完全反应后所得到不饱和NaCl溶液中溶质的质量分数.

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20.化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结完全正确的一组是(  )
A、认识物质俗名B、注意实验安全
①固体二氧化碳--干冰
②氢氧化钠--纯碱
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②鉴别化学药品时可以品尝
C、合理利用资源D、健康生活方式
①随意大量使用塑料袋
②钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈
①平衡膳食,不偏食挑食
②不购买食用过期食品
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面上. 结论:石蜡的密度比水小.
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13.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子,有关说法中正确的是(  )
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20.碳纳米管又名巴基管,它是由呈六边形排列的碳原子构成数层到数十层的同轴圆管,用途十分广泛,下列有关说法正确的是(  )
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17.市售某种氮肥中,主要成分为尿素[化学式为:CO(NH22]经测定该化肥中尿素的质量分数为90%,则该氮肥中氮元素质量分数为(  )
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18.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解10 g乙,溶液达到饱和.
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