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在分子、原子、原子核、质子、中子、电子几种粒子中,找出符合下列条件的粒子,填在相应的横线上.
(1)能直接构成物质的是
 

(2)化学变化中的最小粒子是
 

(3)带正电荷的是
 
;          
(4)不显电性的是
 

(5)质量最小的是
 
;          
(6)普通氢原子中不含
 

(7)决定相对原子质量大小的是
 
数和
 
数.
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,相对原子质量的概念及其计算方法
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子、原子的定义及质子、中子、电子等微粒的特点分析解答.
解答:解:(1)分子、原子和离子是构成物质的基本的微粒,故填:分子、原子;
(2)原子是化学变化中的最小粒子;
(3)原子核、质子带正电;
(4)分子、原子、中子是不显电性的粒子;
(5)质量最小的粒子是电子;
(6)普通氢原子中不含有中子;
(6)一个原子质量主要集中在原子核上,原子核又分为质子和中子,所以决定原子质量大小的粒子是质子和中子;
故答案为:(1)分子、原子;(2)原子核;(3)原子核、质子;(4)分子、原子、中子;(5)电子;(6)中子;(7)质子,中子.
点评:构成物质的基本粒子是分子、原子和离子,质子带正电,中子不带电,电子带负电,分子、原子、中子都不带电,原子的质量由质子和中子决定.
练习册系列答案
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某同学书写镁带燃烧的化学方程式为:Mg+O↑═MgO2,请指出其中的错误:
(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 

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利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望.科学家在寻找光解水的催化剂方面取得了很大的进展,BaTi4O9是最新研究的催化剂之一,该物质中钛元素(Ti)的化合价为(  )
A、+3B、+4C、+1D、+6

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将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里,如图所示放在实验台上.(提示:氨水可使酚酞溶液变红)
(1)用
 
吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10-15滴)
(2)实验中往往在试管底下放一张白纸,白纸的作用是
 

(3)实验中观察到的现象是
 
,这一现象说明了
 

(4)某学生在做此实验时,由于操作失误,结果观察到管口的棉花变红色,而滤纸条不变色,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

仔细观察下表内容,可以总结出“在原子里核电荷数等于质子数等于核外电子数”的结论.我们还能总结出:
 

 

 

原子种类原子核核外电子数相对原子质量
核电荷数质子数中子数
11011
888816
1212121224

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现有以下几种物质:①氯酸钾、②冰水混合物、③液氧、④纯净净的空气、⑤红磷、⑥稀有气体、⑦加热高锰酸钾后的固体、⑧二氧化锰、⑨过氧化氢溶液.其中属于混合物的是
 
(填序号,下同);属于单质的是
 
;属于化合物的是
 
;属于氧化物的是
 

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硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用?

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浓盐酸
 
,打开瓶塞观察到瓶口有白雾,敞口放置的浓盐酸质量
 
,质量分数
 

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通过一段时间的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题.
(1)如图1是实验室制取气体时常用的装置:

①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气所选用的发生装置是
 
(填序号),用E装置收集氧气,判断氧气已集满的现象是
 

②实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,为了制取并收集氨气,我选用的装置组合是
 
(填序号).
(2)使用氢气时,要特别注意安全.图2是检验氢气纯度的实验,据此我能得出氢气的相关性质有
 
(写两条).

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