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    15．在四个小烧杯中分别盛放相同质量的下列物质，在空气中放置一定时间后，烧杯内物质的质量减小的是（　　）
    A．浓盐酸B．澄清石灰水C．浓硫酸D．食盐水

    分析 在空气中放置一段时间后，烧杯内物质的质量减少，说明该物质具有挥发性，据此根据常见物质的性质进行分析判断．

    解答 解：A、浓盐酸具有挥发性，在空气中放置一段时间后，烧杯内物质的质量减少，故选项正确．
    B、石灰水敞口放置于空气中吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙而烧杯内物质的质量增大，故选项错误．
    C、浓硫酸具有吸水性，在空气中放置一段时间后，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，故选项错误．
    D、食盐水在空气中放置一段时间，质量基本不变，故选项错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐等的性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．已知溴元素的原子结构示意图如图1所示，该元素符号为Br．

    （1）在图1中x=7，Br属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）．
    （2）如图2（A、B、C、D、E）表示的微粒中，具有相对稳定结构的是C（填字母，下同），与Br化学性质相似的是E．
    （3）E原子形成的离子的符号为Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：

    （1）实验室利用加热高锰酸钾的方法能制得氧气，则发生装置应选用A（填字母）．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生装置应选用B（填字母）二氧化锰在该化学反应中的作用是催化作用．
    （3）组装好B装置后，进行的第一步操作是检查装置的气密性．
    （4）可用图C所示的方法收集氧气，主要是因为氧气密度比空气大．将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃证明氧气已满．
    （5）应将收集满氧气的氧气瓶正放在桌面上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于水的组成的说法中正确的是（　　）
    A．水是由水元素组成的B．水是由氢元素和氧元素组成的
    C．水是由氢气和氧气组成的D．以上说法均正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．过滤操作实验中玻璃棒的作用是引流，过滤操作主要适用于分离不溶性固体和可溶性固体组成的混合物．小明同学在练习过滤操作时，溶液经过过滤后仍然浑浊，请你帮助他分析一下，出现上述现象的可能原因滤纸破损、液面高于滤纸边缘（或仪器不干净）（只写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5B．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    C．S+O2═SO2D．2NaOH+CuSO4═NaSO4+Cu（OH）2↓

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

    （1）该化学反应中生成物的分子个数比为1：1；
    （2）由X原子构成的物质在该反应中不是（填“是”或“不是”）催化剂．
    （3）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有发生改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．NaCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    C．Fe2O3+4HCl═2FeCl2+2H2OD．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
    B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
    C．木炭在氧气里剧烈燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D．磷在空气里燃烧，生成大量的白色烟雾

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