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【题目】在城市中我们可以通过图甲得到安全的饮用水;在野外则可以使用如图乙的生命吸管将污水净化为饮用水,其主要处理步骤与自来水的净化过程相似。(图乙中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)

1)图甲中加入絮凝剂的作用是_____;图乙中活性炭的作用是_____

2)图乙中超滤膜起到的作用与图甲中氯气起到的作用相同,它是_____;图甲中除使用氯气外还可以使用_____(写一种)。

3)在日常生活中,如果要降低水的硬度可以采用的方法是_____

4)在野外,有的河水出现水华现象,这是由于_____导致的。

5)下列图标表示国家节水标志的是_____

【答案】吸附固体小颗粒,使之沉降 吸附色素和异味 杀菌消毒 漂白粉 煮沸 水中含有较多的氮、磷元素 B

【解析】

1)絮凝剂是明矾,溶液水形成胶状物可以吸附固体小颗粒,使之沉降。活性炭具有吸附性,可以出去色素和异味。

(2)净化水的过程中通入氯气的作用是杀菌消毒。氯气可以用漂白粉代替;

(3)在日常生活中,降低水的硬度可以采用的方法是煮沸。

(4)在野外,有的河水出现水华现象,这是由于河水被污染,含有较多的氮、磷元素。

(5)A、图中所示标志是节能标志,故选项错误。
B、图中所示标志是节水标志,故选项正确。
C、图中所示标志是回收标志,故选项错误。
D、图中所示标志是当心火灾,故选项错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答:

1)我们要如何爱护水资源__________从两方面回答

2)防治水污染可采取何种有效措施__________答一点

3)生活中如何节约用水__________答一点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时,蜡烛一会儿就熄灭了。那么,蜡烛为什么会熄灭呢?某化学兴趣小组进行了如下探究,请完成以下填空。

(提出猜想)

猜想1:蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽,导致蜡烛熄灭。

猜想2:蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱,放出热量减少,使温度降至蜡烛的着火点以下,导致蜡烛熄灭。

猜想3:蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火,导致蜡烛熄灭。

(进行实验)小组设计如下图所示的实验装置,并进行实验来验证猜想。

实验操作

实验现象

点燃蜡烛并连同胶塞上的其他仪器和药品一起放入集气瓶中,塞紧胶塞。

蜡烛火焰逐渐变弱,最终熄灭。

蜡烛熄灭并静置冷却后,将铜丝上提,使盛白磷的铜网勺高于试管口,试管倒下,水流出。

一会儿后,白磷燃烧,有大量的____产生。

(分析和结论)

(1)蜡烛熄灭前,白磷要浸没在小试管所盛的水中,其目的是______

(2)集气瓶中装入生石灰的目的是利用生石灰与水接触发生反应,其化学方程式是_____,且该反应将____(吸热放热”),使瓶内温度升高。

(3) 瓶内的白磷能燃烧,证明猜想_________不成立。

(反思与交流)

(4) 通过本实验可知,燃烧的条件之一燃烧需要氧气这一条件应补充完善为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%

C. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法

D. t2时,将50g甲物质放入100g水中,得到溶液的质量为150g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示装置用于测定空气中氧气含量,以下说法正确的是

A. 使用红磷的量可多可少

B. 红磷熄灭后,立即打开止水夹

C. 整个实验过程中,集气瓶内压强持续减小

D. 最终集气瓶内的液面上升至1处,证明了空气中氧气含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

[提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

[查阅资料]①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的任何气体都是以单质形式存在;②氯气(Cl2)是有刺激性气气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

1[猜想假设]

猜想一:该气体为O2;

猜想二:该气体为Cl2;

猜想三:该气体为_____

2[实验探究]

序号

实验操作

实验现象

实验结论

1

小贾用排水集气法收集AB两瓶气体,将带火星木条伸入A;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B

A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色。

猜想_____成立

2

小鹏用排空气法收集CD两瓶气体,将带火星木条伸入C,温润的淀粉碘化钾试纸伸入D

C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸_____

猜想三成立

3[反思评价]

①小海认为小贾的结论不正确,原因是_____

②催化剂在反应过程中_____(填不会)参与化学反应。

4[拓展应用]

①若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制得的氧进行相关性质实验,收集氧气时最适宜用_____排水法排气法;

②进行铁丝燃烧实验的反应表达式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学与人类生活息息相关。请回答下列问题。

1)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是________

2)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O).丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水,请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式____________

3)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的_________元素。

4)生活中将硬水转化为软水常用的方法是________

5)南昌藜蒿炒腊肉风味独特,清香扑鼻。从分子角度解释清香扑鼻的原因是_______

6)海水通常浑浊也含有很多杂质,要使海水成为饮用水,需要采取的操作方法是__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某碳酸钠样品中碳酸钠的含量(杂质不参加反应且部分不溶于水)。取样品20g,加入100g稀盐酸恰好完全反应,得固液混合物115.6g,过滤,滤渣1g,再向滤液中加入水185.4g,最终只得到氯化钠溶液请计算:

1)样品中碳酸钠的质量为_____

2)最终得到的氯化钠溶液中溶质的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%);

3)若用36.5%的浓盐酸配制上述实验所用的稀盐酸,需要浓盐酸的质量为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据元素周期表中第三周期元素的部分信息,回答下列问题。

1)硫原子的质子数x=_____

2)将这8种元素排列在同一周期中,是因为这些元素的原子都有_____个电子层;

3)该周期元素是由金属元素过渡到_____元素,结尾是稀有气体元素;

4)氯原子在化学反应中容易_____(填得到失去)电子。

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