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【题目】在日常生活中,人们常根据物质的一些性质(如颜色、状态、硬度、密度等)去区别某些物质。请你结合你的生活经验和它们的性质,鉴别下列物质

1)铁丝和铜丝_________。通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的________。红磷在空气中燃烧的化学符号表达式_______________________

(实验分析)(1)红磷要过量的原因是____________________________

2)食盐和白糖____________________________

3)弹簧夹打开的适宜时机是____________________________

4)白酒和白醋______________________________________________

5)汽油和水______________________________________________

6)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 1/5,可能的原因是____________(答出一点即可)

【答案】根据颜色,紫红色的是铜丝,银白色的是铁丝 五分之一 P+O2P2O5 把集气瓶中的氧气完全消耗 根据味道,有咸味的是食盐,有甜味的是白糖 冷却到室温 根据气味,有酸味的是白醋,有酒精味的是白酒 根据气味,有刺激性气味的是汽油,无味的是水 红磷量不足,没有把集气瓶中的氧气完全消耗或装置漏气或没有恢复到室温就打开弹簧夹等

【解析】

1)铁丝和铜丝根据颜色,紫红色的是铜丝,银白色的是铁丝。通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的五分之一。红磷在空气中燃烧就是和氧气反应生成五氧化二磷,化学符号表达式P+O2P2O5

[实验分析]

1)红磷要过量的原因是把集气瓶中的氧气完全消耗;

2)食盐和白糖根据味道,有咸味的是食盐,有甜味的是白糖;

3)弹簧夹打开的适宜时机是冷却到室温,否则集气瓶中剩余的气体膨胀,测出氧气含量偏小;

4)白酒和白醋根据气味,有酸味的是白醋,有酒精味的是白酒;

5)汽油和水根据气味,有刺激性气味的是汽油,无味的是水;

6)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 1/5,可能的原因是红磷量不足没有把集气瓶中的氧气完全消耗、或装置漏气或没有恢复到室温就打开弹簧夹等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。

(1)上图标号a的仪器名称__________________

(2)写出实验室用B制取气体的一个化学方程式___________。利用该反应制取的气体,收集装置应选________(填序号,下同)

(3)在实验室中,集气瓶被称做万能瓶,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下图(FK)各个装置的特点回答问题:

①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从__________口进入(填导管口符号)

②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用__________装置。

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用__________装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是(

A.Y的溶解度曲线为b曲线 B.降温可使X的饱和溶液变浑浊

C.X的饱和溶液从t2降温到t1,溶质的质量分数变大

D.t3时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2H2O.如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还有CO生成。现用以下装置进行实验,验证乙醇燃烧产物中有COCO2H2O.(已知白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色)

请回答下列问题:

1)能确证产物中有水生成的现象是_____

2)能确证产物中有CO生成的现象是_____

3)实验时,可观察到装置B中石灰水变浑浊,D中石灰水无变化。则:

①B装置的作用是_____

②C装置的作用是_____

③D装置的作用是_____

4F中发生反应的化学方程式_____

5)有同学认为该实验存在不足之处,你的改进办法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿矾又名七水硫酸亚铁(FeSO4·7H2O),其用途广泛,可用于制铁盐、氧化铁颜料、净水剂、防腐剂、消毒剂等。绿矾(FeSO4·7H2O)的一种综合利用工艺如下:

1)隔绝空气进行“焙烧”,铁元素的转化途径如下所示(提示:该过程中所用还原剂是CO FeCO3 FeO Fe写出高温条件下进行“焙烧”过程中①②反应的化学方程式:①___________________ _______________________________

2)粗产品(NH4)2SO4还可以作_______________肥。(NH4)2SO4K2SO4都是易溶于水的白色固体,实验室可以通过加入_________ 进行研磨鉴别,若闻到___________________气味则是________________(选“(NH4)2SO4”或“K2SO4”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面有关于汞的说法错误的是(

A. 属于金属元素

B. 原子的核电荷数为80

C. 在化学反应中,原子易失去电子形成Hg2+

D. 相对原子质量为200.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下完成表中实验:

编号

氯酸钾质量/g

催化剂

催化剂质量/g

收集50mLO2所需时间/s

实验1

5

171

实验2

5

二氧化锰

0.5

49

实验3

5

氧化铁

0.5

58

实验4

5

氯化钾

0.5

154

(1)设置实验1的目的是____________

(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_________

(3)写出实验室用氯酸钾制氧气的文字表达式__________

(4)由实验1和实验4可知,氯化钾____(”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____________

(5)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果,除了可以通过测量收集50mLO2所需时间来实现外,还可以通过测量_____________

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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

1)写出图中带有标号仪器的名称:a______b______c______

2)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,若选用A装置作为气体发生装置,则应从a中加入______,反应过程中要放入少量二氧化锰,二氧化锰是该反应中的______剂,写出该反应的文字表达式______,该反应类型是______反应.

3)要将二氧化锰和反应后的液体分离开,需要的实验操作是______

4)实验室常用BD装置收集氧气,能用B装置收集氧气是因为______,用B装置收集氧气时,要等到导管口气泡______时再开始收集,这样操作的目的是______.用D装置收集氧气时,导管要深入到瓶底,这样操作的原因是______,用该装置收集氧气,验满的方法是______.集满气体的集气瓶应______(填)放在桌面上.

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【题目】南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题:

(1)右图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。

镓的相对原子质量为 ;下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 (填序号);

(2)氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为+3价,则氮元素的化合价为 价;

(3)传统制备氮化镓的化学原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化学式为

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