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    【题目】如图是关于初中化学常见的五种物质的转化关系网络（其他反应物和生成物已略去）。其中A是黑色固体，B为红棕色固体，C、D、E常温下均为气体，C的相对分子质量大于E。请回答：

    （1）A的化学式____________________；D的化学式____________________。

    （2）写出B向C转化的反应方程式____________________。

    【答案】（1）C O2

    （2）3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2或3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑

    【解析】

    试题分析：框图式的推断题，抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等级题目的“题眼”， 该题的题眼B为红棕色固体，可判断为氧化铁，C为气体，由B转化而来，可判断为二氧化碳，A是黑色固体，可能是碳、氧化铁，二氧化锰等，但要转化为气体E，且气体E能转化为C，C的相对分子质量大于E，故可判断E应为一氧化碳，那么A应为碳，D能与E反应，且能转化为氧化铁，故可判断D为氧气

    （1）A为碳，化学式为：C ；D为氧气，化学式：O2

    （2）B为氧化铁，C为二氧化碳，故B向C转化的反应方程式为：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2或3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）中和反应是一类重要的反应。根据要求回答问题：

    （1）许多物质在溶液中以离子形式存在。下图表示HCl、NaOH溶液及两者混合后溶质在溶液中的存在情况。

    ①盐酸具有酸的特性，是因为盐酸溶液中含有 （填微粒符号）。

    ②对比分析盐酸与氢氧化钠溶液混合前后溶液离子存在情况，可知两者反应时不会减少的离子是 。

    ③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失。请结合上图并从微粒的角度分析，盐酸与氢氧化钠反应时，为何酸、碱各自的特性都消失？答： 。

    （2）日常生活中，凡是使酸的酸性消失或碱的碱性消失的反应均被称为“中和”。如使用碳酸氢钠（其溶液显碱性）治疗胃酸（主要成分为盐酸）过多症，就因碳酸氢钠能使胃酸的酸性消失，而称为碳酸氢钠“中和”了过多的胃酸。现有碳酸氢钠溶液、酚酞溶液和盐酸溶液，设计实验证明碳酸氢钠溶液与盐酸反应时，碳酸氢钠溶液的碱性、盐酸的酸性都将各自消失。

    操作

    现象

    结论

    实验1：往装有碳酸氢钠溶液的试管中先加入2-3滴酚酞溶液，再逐滴加入盐酸直至恰好完全反应

    滴入酚酞时的现象： ；

    逐滴加入盐酸的现象：

    ________________。

    两者反应时，碳酸氢钠溶液碱性消失

    实验2：

    两者反应时，盐酸溶液酸性消失

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）

    A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

    B．加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

    C．点燃CO气体前，应先检验其纯度，后点燃

    D．煤气泄漏后先打开排风扇，后关闭煤气阀门

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ）

    A．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变

    B．花香四溢﹣﹣分子不停地运动

    C．食物腐败﹣﹣分子发生变化

    D．酒精挥发﹣﹣分子不停地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中，属于物理变化的是

    A、乙醇燃烧 B、用熟石灰来处理含有硫酸的废水

    C、干冰升华 D、自行车淋雨以后生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法符合事实的是

    A、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中会剧烈燃烧

    B、氯酸钾与二氧化锰混合后，即可产生大量氧气

    C、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

    D、铝放置在空气中不与氧气反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：

    ①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽．正确的操作顺序为（ ）

    A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦

    C．①②④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑥⑦⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液（主要成分为Na2CO3、还含有少量NaCl）和石灰乳（氢氧化钙的悬浊液）为原料制备烧碱，并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定。

    【查阅资料】①碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物，可吸收二氧化碳和水；

    ②CO2+Ba（OH）2 ═ BaCO3↓+H2O。

    【粗产品制备】

    （1）将废碱液加热蒸发浓缩，形成较浓的溶液，冷却后与石灰乳混合，发生反应的化学方程式为 。

    （2）将反应后的混合物过滤，得到的滤液进行蒸发结晶，制得NaOH粗产品。

    【粗产品成分分析】

    （1）取适量粗产品溶于水得澄清溶液，加入Ba（NO3）2溶液出现白色沉淀，由此该粗产品中一定不含有 ，理由是

    （2）该小组同学通过对粗产品成分的实验分析，确定该粗产品中含有三种物质。

    【含量测定】Na2CO3含量的测定：

    该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置。取20.0g粗产品，进行实验。

    （1）实验过程中需持续缓缓通入空气，其目的是 。

    （2）下列各项措施中，不影响测定准确度的是______（填标号）。

    a．在加入盐酸之前，应排净装置内的CO2气体

    b．滴加盐酸不宜过快

    c．在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置

    d．取消上图中Ｄ装置

    （3）实验中准确称取20.0g粗产品，进行测定，测得BaCO3质量为1.97g。则粗产品中碳酸钠的质量分数为 。

    （４）有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量，只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数．实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：

    （1）检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中， ，说明装置气密性良好。

    （2）证明碳具有还原性的实验现象是 ， 。

    （3）CuO发生 反应（填“氧化”或“还原”）。

    （4）酒精灯加上网罩是 。

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