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a、b两种固体物质的溶解度曲线如图所示.回答下列问题
(1)t2℃时,比较a、b物质的溶解度大小
 
.交点P的意义是
 

(2)t2℃时,a物质的溶解度是
 

(3)要是饱和的b溶液变为不饱和溶液,可采用的措施是
 
(写一种方法即可)
(4)将t1℃时a、b两种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数保持不变的是
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质的质量分数
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在某温度下的溶解度,②比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况等.
解答:解:(1)由图可知:t2℃时a的溶解度大于b的溶解度;在t2℃时,在t1℃时,两物质的溶解度曲线交于一点P,说明两物质的溶解度相等;
(2)由图可知:t2℃时a的溶解度是25g;
(3)b的溶解度随温度的升高而减小,所以要使饱和的b溶液变为不饱和溶液,可采取降低温度或增加溶剂的方法;
(4)a的溶解度随温度的升高而增大,b的溶解度随温度的升高而减小,所以将t1℃时a、b两种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),a变为不饱和溶液,溶质的质量分数不变,b溶解度减小、析出晶体,溶质的质量分数减小;
故答案为:(1)a>b,t1℃时a、b溶解度相等;(2)25g;(3)降低温度;(4)a.
点评:会看溶解度曲线,明确溶解度曲线的意义,并能结合题意分析解答相关问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法没有科学性错误的是(  )
A、没有水就没有生命
B、水与油可以互变
C、本饮料中绝对不含化学物质
D、气功可以使铝变成金

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科目:初中化学 来源: 题型:

小辉同学在学校附近采集了18g赤铁矿(主要成分为Fe2O3)样品,逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸219g,过滤得到滤渣2g.(假设杂质既不溶于水,也不溶于酸;不考虑实验中的损耗),求稀盐酸的溶质的质量分数是多少?(该反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭食用面碱(主要成分为碳酸钠)中往往混有少量氯化钠.某课外探究小组的同学为测定食用面碱中碳酸钠的质量分数,设计并进行了以下实验:称取面碱样品11g,全部溶解在50 g水中,向其中加入稀盐酸,至不再生成气泡为止.如图是所加稀盐酸质量与生成气体质量的关系图.请完成下列计算:
(1)CO2的质量为
 
g;
(2)食用面碱中碳酸钠的质量分数是
 
?(保留到0.1%)
(3)反应完全后所得溶液中溶质的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着水资源的污染越来越严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(1)若要测定井水的酸碱度,可选项用
 
来测定.
(2)学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜,对人体及农作物有害.为帮助工厂治理废水并回收铜,同学们分别提出了一些方案:
A、向废液中加入铁粉               B、向废液中加入稀盐酸
C、向废液中加入氢氧化钠           D、向废液中加入活性炭
你认为最合理的方案是
 
.(填字母)
(3)若要配制50g 5%的氯化钠溶液,需要进行如下的操作:
①计算:需要氯化钠
 
g;水
 
g;
②用托盘天平称量氯化钠;
③用
 
(填“10mL”或“50mL”)的量筒量取
 
mL水;
④将两者置于烧杯中,用玻璃棒搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:

航天飞行员的座舱内空气更新过程如图所示.
(1)装置Ⅰ的作用是
 
,座舱内空气更新过程中可循环使用的物质是
 

(2)装置Ⅱ是CO2与H2的反应装置,该反应的化学方程式是
 
(可不写反应条件).
(3)装置Ⅲ中发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列解释合理的是
 

A.加油站、面粉厂等场所严禁烟火是因为地面有大量的可燃物,易引起火灾
B.煤矿矿井通风可减少坑道内的氧气,使瓦斯气因缺少氧气而不易燃烧
C.月饼盒里的脱氧剂中含有的铁粉和活性炭可除去盒里的氧气和水而让月饼不至于腐败
D.人进入古井、山洞等场所要做灯火实验,是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关.
(1)目前,一些地区采用新一代饮用水消毒剂二氧化氯.二氧化氯中氯元素的化合价为
 

(2)桥梁使用了钢架结构:
①钢属于
 
(选“纯金属”或“合金”)
②防止钢铁生锈的方法有
 
(任写一条)
③回收废钢铁的目的是
 
(任写一条)
(3)用过量的稀硫酸将铁制品表面的铁锈进行清除,酸洗后的废水中含有的物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)(  )
物质 除杂试剂(足量) 操作方法
A NaCl(Na2CO3 盐酸 加入过量盐酸、蒸发、结晶
B CO2(HCl) 氢氧化钠溶液 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C KCl(KClO3 MnO2 加入MnO2后加热
D Cu(CuO) 氧气 通入足量氧气并加热
A、AB、BC、CD、D

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同步练习册答案