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    李红想把一枚生锈的铜币“复原”。她找来了废电池的锌皮和试剂 A ，设计了如下实验方案。   
    试回答：
    (1) 操作 a 为____________ ，所加试剂 A 可能为______________ 。 ( 填化学式 ) 
    (2) 进行反应 Ⅱ、Ⅲ 需用到的装置是__________________________ 。 ( 填序号 )   
    (3) 反应 Ⅲ 的化学方程式是__________________________________________ 。在该实验中，通入气体 B 之前应先__________________ ，以防发生________________ 。
    (4) 李红观察到黑铜币刚变成光亮时，便停止通入气体 B 。则她的“复原”实验______ ( 填 “能”或“不能”) 达到最终目的。 
    (5) 欲使铜币 “ 复原 ” 还有许多方法，请你再设计一个方案。 ( 文字叙述或用化学方程式表示 )_______________________。

    （1）加热 ；H2SO4
    （2）AD
    （3）H2+CuOCu+H2O ；检验H2的纯度
    （4）不能
    （5）用砂纸打磨锈铜币

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、李红想把一枚生锈的铜币“复原”．她找来了废电池的锌皮和试剂A，设计了如下实验方案．

    试回答：
    （1）操作a为
    加热（或灼烧）
    ，所加试剂A可能为
    H2SO4（或HCl）
    ．（填化学式）
    （2）进行反应Ⅱ、Ⅲ需用到的装置是
    A、D
    ．（填序号）

    （3）反应Ⅲ的化学方程式是
    H2+CuO?Cu+H2O
    ．在该实验中，通入气体B之前应先
    检验H2的纯度
    ，以防危险发生．
    （4）李红观察到黑铜币刚变成光亮时，便停止通入气体B．则她的“复原”实验
    不能
    （填“能”或“不能”）达到最终目的．
    （5）欲使铜币“复原”还有许多方法，请你再设计一个方案．（文字叙述或用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验探究题：李红想把一枚生锈的铜币“复原”．她找来了废电池的锌皮和试剂A，设计了如下实验方案．试回答：精英家教网
    （1）操作a为
     
    ，所加试剂A可能为
     
    （填化学式）
    （2）进行反应Ⅱ、Ⅲ需用到的装置是
     
    ．（填序号）
    精英家教网
    （3）反应Ⅲ的化学方程式是
     
    ．在实验中，通入气体B之前应先
     
    ，以防免危险发生．
    （4）李红观察到黑铜币刚变成光亮时，便停止通入气体B．则她的“复原”实验
     
    （填“能”或“不能”）达到最终的目的．
    （5）欲使铜币“复”还有许多方法，请你再设计一个方案．（文字叙述或用化学方程式表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    李红想把一枚生锈的铜币“复原”．她找来了废电池的锌皮和试剂A，设计了如下实验方案．

    试回答：
    （1）操作a为______，所加试剂A可能为______．（填化学式）
    （2）进行反应Ⅱ、Ⅲ需用到的装置是______．（填序号）

    （3）反应Ⅲ的化学方程式是______．在该实验中，通入气体B之前应先______，以防危险发生．
    （4）李红观察到黑铜币刚变成光亮时，便停止通入气体B．则她的“复原”实验
    ______（填“能”或“不能”）达到最终目的．
    （5）欲使铜币“复原”还有许多方法，请你再设计一个方案．（文字叙述或用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源：《6.3 珍惜和保护金属资源》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

    李红想把一枚生锈的铜币“复原”．她找来了废电池的锌皮和试剂A，设计了如下实验方案．

    试回答：
    （1）操作a为    ，所加试剂A可能为    ．（填化学式）
    （2）进行反应Ⅱ、Ⅲ需用到的装置是    ．（填序号）

    （3）反应Ⅲ的化学方程式是    ．在该实验中，通入气体B之前应先    ，以防危险发生．
    （4）李红观察到黑铜币刚变成光亮时，便停止通入气体B．则她的“复原”实验
        （填“能”或“不能”）达到最终目的．
    （5）欲使铜币“复原”还有许多方法，请你再设计一个方案．（文字叙述或用化学方程式表示）

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