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(7分)室温时,进行如下实验:
①在盛有3ml_蒸馏水的试管中滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
③在盛有3ml_蒸馏水的试管巾通人二氧化碳达到饱和,再滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡。
(1)将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后,溶液变为             色,该反应的化学方程式为                                              
(2)实验②、③共有的现象是                                   
说明                                                                    
(3)实验①的作用是                                                        
(4)实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是                           。

(1)红;H2CO3CO2↑+H2O;(2)溶液均变红色;(3)起对照作用;(4)为了比较水中有无酸时颜色变化的差异。

解析试题分析:(1)二氧化碳和水反应生成的碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,而碳酸受热易分解生成水和二氧化碳,酸性消失,将所得溶液加热至沸腾一段时间后,溶液变为浅紫色,该反应的化学方程式为H2CO3CO2↑+H2O;(2)实验②、③盐酸和碳酸均显酸性,故共有的现象是溶液均变红色,
说明二氧化碳能与水反应生成碳酸,酸能使紫色石蕊试液变红色;(3)空白实验,起对照作用;(4)。
(4)实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的日的是为了比较水中有无酸时颜色变化的差异。
考点: 二氧化碳与水反应;探究实验

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(7分)某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答:

(1)写出装置中仪器①的名称         
(2)可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气,反应中二氧化锰的作用是               ;该反应的化学方程式是                           
(3)实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是   (填字母);该反应的化学方程式是_____________      ;用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从      (填“长”或“短”)导管口进入。
(4)双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收(可防倒吸)等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验,发现紫色石蕊试液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是                 (填字母)

A.NH3 B.HCl C.CO2 D.O2

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

浙江大学课题组近日制备出了一种超轻气凝胶,比空气还轻,压在狗尾草上也不会压弯狗尾草的毛尖(如图).气凝胶用碳纳米管和石墨烯共同支撑,内部有无数个孔隙,充斥空气,故而得名.它也是迄今已报道的吸油力最高的材料.下列说法不正确的是(  )

A.气凝胶常温下化学性质很稳定
B.气凝胶具有较强的吸附作用
C.气凝胶是一种化合物
D.气凝胶在氧气中完全燃烧的产物是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

2012伦敦奥运远征低碳行活动是以一群中国大学生为主体的团队所举行自行车骑行远征,他们将于2012年1月份从广州出发,横跨亚欧大陆多个国家向2012年奥运举办城市——“伦敦”进发,以示对伦敦奥运的支持,同时也是一次大型的公益宣传活动,根据这则新闻并结合“低碳未来”的主题谈谈你的看法.(从资源、环保、情感价值观谈)

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成C0,那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?”
[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2 ②只有CO③既CO2,又有CO。
[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色。
[方案设计]通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想,请你完成填空:
(1)若试纸不变色,石灰水变浑浊,则只有C02
(2)若试纸      ,石灰水            ,则只有C0;
(3)若试纸        ,石灰水       ,则既有CO2,又有CO。
[实验验证]经过思考之后,小雨设计了如图所示实验装置:

实验步骤:
(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2
(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯,加热。
结论:小雨通过分析实验现象,确认猜想③是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式:                           
[反思与评价]
(1)该实验开始通一会儿N2的目的是                   
(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处          

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

查阅资料知:甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体,与浓硫酸混合加热的反应为:HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO。请回答下列问题:

1)甲酸发生了     反应。(填反应类型)
2)实验中应先通入一段时间CO,后加热CuO,目的是                        
3)能证明甲酸生成CO的现象是
                          
                          
4)点燃D处酒精灯的目的是                
5)写出B中CO与CuO发生的反应,用化学方程式表示                   

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

下图所示,A、B、C都是我们学习过的物质,其中C是常用于光合作用和灭火的气体,且B与C的组成元素相同。请按要求回答问题:

(1)写出物质A的一种用途                     
(2)写出B与赤铁矿石(主要成分Fe2O3)反应的化学方程式                      
(3)写出实验室制取气体C的反应方程式                             

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在炼钢中会发生如下反应:2FeO +Si 2Fe + SiO2,该反应中作还原剂的是

A.FeO B.Si C.Fe D.SiO2

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将一定质量的铁粉加入 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中,反应结束后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无明显现象。下列对滤渣和滤液的说法中,不正确的是 

A.滤渣中一定含有银 B.滤液中一定不含Ag+
C.滤渣中可能含有铜 D.滤液中一定含有Fe2+

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