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    11．氢气能在加热条件下还原氧化铜，化学兴趣小组同学在老师指导下，通过此反应进行图示实验来验证水的组成，并得到正确的结果．
    实验过程如下：

    Ⅰ．称量装有干燥氧化铜的具支试管D质量为m1，装有白色无水硫酸铜固体的装置C质量为m2，连接A、B、D装置；
    Ⅱ．打开弹簧夹，从长颈漏斗加入足量的稀硫酸．先通入气体一段时间后，再连接好装置C，然后点燃酒精灯加热；
    Ⅲ．待D中发生反应后，从试管底部向口部来回移动酒精灯，一段时间后熄灭酒精灯．继续通入气体，待试管冷却后关闭弹簧夹；
    Ⅳ．称量具支试管D与剩余固体质量为m3，装置C的质量为m4．
    已知：装置气密性良好；白色无水硫酸铜固体能够吸收水，且遇水变蓝色；氧化铜中的杂质不参加反应；B、C中所装药品足量，能完全吸收相关物质．请回答下列问题：
    （1）装置D中发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ ．
    （2）操作Ⅱ中“先通入气体一段时间后，再连接好装置C，然后点燃酒精灯加热”既能保障实验安全，还能起到将装置内的空气排净，防止C中的硫酸铜吸收空气中的水蒸气 的作用．
    （3）操作Ⅲ中“从试管底部向口部来回移动酒精灯”的目的是防止水蒸气液化，减小误差 ．
    （4）根据实验数据，写出计算水中氢、氧元素的质量比的式子：[（m4-m2）-（m1-m3）]/（m1-m3）[或（m4-m2-m1+m3）/（m1-m3）] ，如果去掉装置B，则该比值增大（填“增大”、“不变”或“减小”）．

    分析 （1）根据实验室中制取氢气的原理来书写；
    （2）可以将装置内的空气排净；
    （3）从试管底部向口部来回移动酒精灯是为了让试管处于较高的温度；
    （4）装置C增重的质量就是生成水的质量，试管减少的质量就是水中氧元素的质量，根据浓硫酸的吸水性来分析．

    解答 解：（1）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
    （2）先通入气体一段时间可将装置内的空气排净，防止其中的水蒸气对实验结果的影响，故填：将装置内的空气排净，防止C中的硫酸铜吸收空气中的水蒸气；
    （3）从试管底部向口部来回移动酒精灯是为了让试管处于较高的温度，防止水蒸气液化，减小误差；故填：防止水蒸气液化，减小误差；
    （4）根据质量守恒定律可知，装置D减少的质量就是水中氧元素的质量，即：（m1-m3）；装置C增重的质量就是生成水的质量，即（m4-m2），则水中氢元素的质量为：[（m4-m2）-（m1-m3）]．装置B中的浓硫酸吸收了氢气中的水蒸气，避免了装置C增重偏大，而导致实验结果偏大．
    故填：[（m4-m2）-（m1-m3）]/（m1-m3）[或 （m4-m2-m1+m3）/（m1-m3）]；增大．

    点评 本题以实验探究的形式考查水的组成，同学们要具有综合的化学知识才能做好此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图所示的4个实验，得出结论不正确的是（　　）
    A．
    白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低
    B．
    烧杯b中的酚酞试液变红，说明分子不断运动
    C．
    甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明铁钉只需与水接触就会生锈
    D．
    水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列做法不可行的是（　　）
    A．回收处理废旧电池，减少环境污染
    B．减少使用塑料制品，减缓“白色污染”
    C．使用无磷洗衣粉，减少水体营养化
    D．加高排放废气的烟囱，防止大气污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．钠（Na）是一种非常活泼的金属，常温下能与O2、H2O等物质反应，加热时能与CO2反应生成C、CO、Na2O和Na2CO3四种物质，其中Na2O是白色固体，遇水可生成NaOH．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．钠应密封保存
    B．钠与CO2的反应需在通风厨中进行
    C．金属钠引起的着火可用二氧化碳灭火器灭火
    D．钠与CO2反应生成的白色固体加水溶解后，滴加少量盐酸不会产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关能源和资源的说法错误的是（　　）
    A．地壳和浩瀚的海洋中含量最多的金属资源都以化合物形式存在
    B．人们正在利用和开发的能源有核能、地热能、太阳能、潮汐能等
    C．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上
    D．石油分馏后可得到汽油、柴油、煤焦油等一系列产品

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同．
    用硫酸铜进行如图所示的实验，观察后完成下列填空（用编号表示）

    （1）硫酸铜的溶解度随温度升高变大（填“变大”或“不变”或“变小”）．
    （2）所得三个溶液中：一定属于饱和溶液的是A，溶液中溶质质量的大小关系是B=C＞A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室里制取氢气一般选用稀硫酸而不用稀盐酸，原因是稀盐酸易挥发出氯化氢气体，使制取的氢气不纯，一般选金属锌而不选镁或铁，原因是镁与酸反应速率过快，铁与酸反应速率过慢，不易收集；锌与酸的反应速度适中，便于收集．小明同学不小心将浓硫酸错当成了稀硫酸倒入了反应容器中，结果闻到一股刺鼻性的气味，试写出该反应的化学方程式：Zn+2H2SO4（浓）=ZnSO4+SO2↑+2H2O，通过查阅资料得知，这是浓硫酸具有强氧化性造成的，据此，你对物质的性质有什么新的认识？物质的浓度不同性质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．2015年11月，我国首架大型客机C919正式下线，实现我国航空领域的新突破．
    （1）机身蒙皮使用的是第三代铝锂合金材料．下列不属于铝锂合金性质的是A（填字母）．
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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