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11.下列物质中,属于混合物的是(  )
A.硫在氧气中燃烧后的生成物B.石蜡在氧气中燃烧的气体生成物
C.高锰酸钾受热分解后的固体剩余物D.铁在氧气中燃烧的生成物

分析 纯净物是由一种物质组成,混合物是由不同物质组成,最少有两种物质组成;据此分析判断.

解答 解:A、硫在氧气中燃烧后的生成物是二氧化硫,二氧化硫是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项错误.
B、石蜡在氧气中燃烧的气体生成物是二氧化碳,二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项错误.
C、高锰酸钾受热分解后的固体剩余物中至少含有锰酸钾和二氧化锰,属于混合物.故选项正确;
D、铁在氧气中燃烧的生成物是四氧化三铁,四氧化三铁是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项错误.
故选C.

点评 本题主要考查物质的分类,解答时要分析物质的组成,如果只有一种物质就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.溶液是生活中的常见现象,不同物质在水中的溶解能力不同.如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水).
温度(℃)020406080100
 KNO313.331.663.9110169246
 NaCI35.736.036.637.338.439.8
(1)如表中的两种物质在40℃时,KNO3的溶解度较大;请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数$\frac{63.9g}{63.9g+100g}×$100%(不要求计算).
(2)请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法加入硝酸钾等(合理即可).
(3)20℃时,将20g NaCl放入50g水中,所得溶液的质量是68g.
(4)从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.科学兴趣小组在调查一化工厂时,出现有个车间排出的废水澄清透明,呈黄色.为测定该废水中含的物质,他们进行如下实验(假设能发生反应均恰好完全反应);
(1)用PH试纸测试,测得PH为2.
(2)取一定量废水溶液,加入Ba(NO32溶液,无现象.
(3)另取一定量废水溶液,加入AgNO3溶液后,过滤,得到白色沉淀A和滤液.
(4)向滤液中加入NaOH溶液,得到红褐色沉淀B.由此可知:该废水溶液呈酸性;所得的红褐色沉淀B为氢氧化铁沉淀;废水溶液中肯定含有的盐是氯化铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.A、B、C、D四位同学对知识的整理,完全正确的是(  )
AB
物质在微观上都是由粒子构成的,如:
气体的性质决定了收集方法,如:
CD
物质的性质决定了它的用途,如:
物质因组成结构差异,性质发生变化,如:
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.每年的4月22日是“世界地球日”.下列说法中与“世界地球日”的主题无关的是(  )
A.使用清洁能源作为燃料B.多植草种树
C.分类回收垃圾,集中露天焚烧D.少开私家车,多坐公交车上班

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.填写对应的元素符号
(1)氧元素O(2)氯元素Cl(3)铁元素Fe(4)汞元素Hg.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据硫、碳、磷等可燃物在空气中和在氧气中燃烧现象的差异,说明
(1)氧气的化学性质比较活泼,能提供氧,具有氧化性; 
(2)我们有很多方法可以制取氧气,例如加热高锰酸钾,该反应的文字或符号表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
该反应的基本反应类型属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各选项中,实验操作一定能够达到相应的实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡
B验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水,振荡
C探究稀盐酸与氢氧化钠钠溶液恰好完全反应向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中满加硝酸钡溶液
D探究生石灰是否变质先加足量水溶解,振荡,用洁净干操玻璃棒蘸取溶液.滴到 pH试纸上
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字,下面叙述其表示的意义错误的是(  )
A.“1”表示硫元素的个数
B.“2”表示每个分子中含有的氢原子个数
C.“3”表示分子个数
D.“4”表示每个分子中含有的氧原子个数

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