【题目】已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中气体C是绿色植物进行光合作用的原料,“→”表示物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件略去,回答下列问题。
(1)C的固体俗称_________。
(2)若A是一种红色固体单质,B、C、D均为氧化物,则C→D的化学反应方程式是_____。D→A的化学反应方程式是_________。写出D的一种用途___________。
(3)若A为一种常见金属单质,粉末状态为黑色;B为氧化物,也为黑色固体。则A→B的化学反应方程式是________________,该反应是_______(选填“吸热”、“放热”)反应。
【答案】干冰 作燃料(或冶炼金属) 放热
【解析】
(1)已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中气体C是绿色植物进行光合作用的原料,C是二氧化碳,固态二氧化碳俗称干冰;
故填:干冰。
(2)A是一种红色固体单质,A就是铜,B、C、D均为氧化物,A、B可以互相转化,铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与碳反应生成铜和二氧化碳,B是氧化铜,C是CO2;C、D可以互相转化,D又可以转化为A(铜),二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳,反应的化学方程式是;一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式是, D是CO,它可以作燃料、冶炼金属;
故填:;;作燃料(或冶炼金属)。
(3)若A为一种常见金属单质,粉末状态为黑色,则A是铁,A、B可以互相转化,B为氧化物,也为黑色固体,则B是四氧化三铁,A→B就是铁与氧气反应生成四氧化三铁,化学方程式是,铁丝在氧气中燃烧,放出大量的热;
故填:;放热。
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【题目】水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
(1)水的组成
下图是氢气在氧气中燃烧的实验,写出该反应的化学方程式____________________,实验现象是______________________________,该实验证明了水是由_____________(填名称)元素组成的化合物。
(2)水的用途
①水与生石灰能发生化学反应,该反应的化学方程式为_________________,该反应是_______反应(填“放热”或“吸热”),可用于野外速食加热。
②请你从灭火的原理分析,纸箱着火用水扑灭的原因_________________。
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【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是( )
A. 此实验不是制取气体,所以实验前不用检查装置的气密性
B. 实验前没有将弹簧夹夹紧,会导致测定结果偏高
C. 该实验可以说明空气中含有稀有气体
D. 若把红磷换成木炭,也可得到相同实验结果
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【题目】小明同学从S+O2SO2中获得以下信息:①该反应反应物是硫和氧气;②反应发生条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④反应前后分子总数保持不变;⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2:1.其中正确的信息是( )
A. ①②④⑤B. ①②③C. ④⑤D. ①②③⑤
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【题目】请根据下图回答下列问题,用序号填空。
(1)表示两个氢原子的是___________。
(2)化学性质相似的粒子是___________。
(3)具有相对稳定结构的粒子是___________。
(4)已知质子数为8的元素是氧元素,则③的粒子符号是___________。
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【题目】同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法。请回答下列问题:
(1)图中仪器B的名称为_____;
(2)组装高锰酸钾制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是________(填仪器名称);该反应的文字或符号表达式为______;
(3)图中的微型装置F也可用于实验室制备O2,其文字或符号表达式为________;该装置在操作上的优点是________。
(4)G装置的用途很广,下列关于该装置的用法正确的是_________。(填序号)
A当装置内盛满水,若收集氢气,气体从b端通入;若收集氧气,气体从a端通入
B当装置内盛有半瓶浓硫酸(液态干燥剂)时,除去氧气中的水蒸气,气体从b端通入
C当装置内盛满氧气时,用水将装置内的氧气导出,水从a端通入
D当装置内盛有半瓶水时,观察给病人输氧气的速率,a端连接氧气钢瓶,b端连接病人
(5)实验室要制取较多量的二氧化碳时,其发生装置的仪器组合为__________(填序号),相关反应文字或符号表达式为________。小明利用T形三通管(如图H)设计了探究二氧化碳性质的实验。在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是_________。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图。
(1)示意图中的物质都是由_______构成的,请用化学符号表示图 B 的含义_______。
(2)从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_______。
(3)该反应的化学方程式为_______。
(4)从微观角度可以看出上图中化学反应的实质是_______。
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【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、石灰石和二氧化锰及以下仪器;请用所给药品和仪器完成下列问题:
(1)图1是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制备气体的装置。
①铜丝网内的固体药品是:______________;
②该装置在操作上的优点是:便于_____利用图2中的仪器也可以组装具有相同优点的制备装置,你选用的仪器是______(填字母) 。
(2)补充一种玻璃仪器______________(填名称)。并用上述药品及图2中的H和________________;(填字母)来制备一种气体,产生该气体的化学方程式为_______________。
(3)若用图3装置收集和验满O2,应将______________放在_____________;(填“b”或“a”) 导管口来验满。
(4)某同学用图4裝置收集并测定CO2的体积。①请把图4装置补画完整__________________;②若图4中没有装满水,对收集的气体体积______________(填“有”或“没有”)影响。
(5)通过对比分析图5中实验①②的现象,证明CO2能与水反应,则观察到现象是______。
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【题目】在点燃条件下,4.4gC3H8与12.8g氧气恰好完全反应,生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。则X的化学式为 ;该反应的化学方程式为 。
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