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11.通过学习,我们知道可以通过如图所示的六种途径制得氧气:
(1)在六种制氧气的方法中,属于物理变化的是D(填序号),根据“绿色化学”的理念,A途径是实验室制取氧气的最佳方案.
(2)实验室常用下列装置来制取氧气:

①写出图中有标号仪器的名称:a锥形瓶;b水槽.
②若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选择上述装置中的A和C(填字母)进行组装.写出该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)计算:将34g过氧化氢完全分解,能制得氧气多少g?
(4)化学是把双刃剑,恰当地运用化学原理会更好地服务于社会.例如铁制品生锈会给人们生活带来诸多不便和危害,但冬天常用的防寒用品--“暖宝宝”却是利用铁与氧气、水蒸气反应生锈时放出的热量为人类服务.当前,温室效应是全球关注的话题,请你从正反两方面谈谈对温室效应的认识.

分析 (1)根据无新物质生成的变化是物理变化;最佳方法可从是否加热、生成物是否有污染等方面解答;
(2)①根据实验室常用仪器解答;
②根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据排水法收集的氧气较纯净进行分析;根据反应物是高锰酸钾和反应条件是加热,写出化学反应式;
(3)根据过氧化氢完全分解的化学反应方程式,将过氧化氢的质量代入化学反应方程式计算即可氧气的质量;
(4)据铁生锈原理,及温室效应对环境的影响解答.

解答 解:(1)分离液态空气制取氧气是根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离的,没有产生新物质,是物理变化;双氧水制氧气装置操作简单、安全,不需加热,生成物是水和氧气,无污染;
(2)①根据实验室常用仪器可知:a锥形瓶;b水槽;
②用高锰酸钾制取氧气属于加热固体制取气体,发生装置应选A;排水法收集的氧气较纯净;根据反应物是高锰酸钾,反应条件是加热,可知反应式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)设生成氧气的质量为x,则
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
 68             32
 34g            x
$\frac{68}{34g}=\frac{32}{x}$
解得x=16g,
(4))“暖宝宝”却是利用铁与氧气、水蒸气反应生锈时放出的热量为人类服务;
当前温室效应是全球关注的话题,适当的温室效应是有好处的,可使寒冷地方温度升高,利于植物、动物的生长,现在全球年平均气温约为15℃,如果没有二氧化碳,地球表面的平均气温就会下降到-23℃,这显然对生物的生存是不利的;不利的一面是:会导致海平面上升; 气候反常,海洋风暴增多、洪涝灾害等等;
故答案为:
(1)D;A;
(2)①a锥形瓶;b水槽;
②A;C;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)能制得氧气16g;
(4)氧气;水蒸气;
有利的一面:可使寒冷地方温度升高,利于植物、动物的生长等;不利的一面:会导致海平面上升; 气候反常,海洋风暴增多、洪涝灾害等等.

点评 熟练掌握氧气的制法,并会根据反应形式判断反应类型,会从装置、操作、是否加热、生成物是否有污染等方面比较方案的优缺点是解答此类题的关键.

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