【题目】逢雷雨天气时,我们一定要远离金属是因为它具有( )
A. 光泽
B. 导热性
C. 导电性
D. 延展性
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。下列应用与中和反应原理无关的是[提示:Ca(OH)2+CuSO4===Cu(OH)2↓+CaSO4↓]( )
A. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
B. 服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多
C. 施用熟石灰改良酸性土壤
D. 用NaOH溶液中和石油产品中残余的硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请从下列常见仪器图示中,选择恰当的仪器名称填空
(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;
(2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是;
(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是;
(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是;
(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是;
(6)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对比是化学实验中重要的学习方法,下列为两个探究实验的改进装置,请回答问题:
(1)图A实验观察到的现象是: (填“干燥的”或“湿润的”)紫色石蕊纸条变红,通过对比可说明CO2能与水反应,该反应的文字表达式为
(2)通过对比图B所示实验,加入H2O2溶液后,看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快.此外还可观察到 . 说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好.有同学认为B实验设计不合理,需要改进: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象描述正确的是( )
A. 打开浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟B. 硫在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验探究题,如下
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:
①将3.0克氯酸钾和1.0克二氧化锰均匀混合加热;②将3.0克氯酸钾和1.0克氧化铜均匀混合加热。
在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。
【猜想】除二氧化锰,氧化铜外,氧化铁也可以做氯酸钾分解的催化剂。
按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)
实验编号 | 实验药品 | 分解温度/℃ |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1) | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜 (质量比1∶1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁 (质量比1∶1) | 390 |
问题一:由实验①与实验④对比,证明猜想合理。实验所用的三种物质,催化效果最好的是。
(2)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃)
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | 0 | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | 0 | 125 | 82 |
问题二:
⑴写出以上反应的文字或符号表达式
⑵通过对比实验①和②可知,化学反应快慢与 有关;通过对比实验③和可知,化学反应快慢与温度有关。
⑶由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是序号。
⑷本实验中测量氧气体积的装置(下图)应该选择:。(填字母)
a b c
问题三:查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。
A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某种“酒精检测仪”利用的化学反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4→2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3 转变为绿色的化合物 X。则 X 的化学式应为
A. Cr2O3B. CrSO3C. Cr2(SO4)3D. CrS
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