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    17．医疗上静脉注射常用到葡萄糖注射液，葡萄糖的化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的说法不正确的是（　　）
    A．葡萄糖属于有机化合物
    B．葡萄糖由三种元素组成
    C．葡萄糖由6个C原子、12个H原子和6个O原子构成
    D．葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为6：1：8

    分析 A．根据有机物的概念来分析；
    B．根据物质的组成来分析；
    C．根据物质的结构来分析；
    D．根据化合物中元素的质量比来分析．

    解答 解：A．由葡萄糖的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物，故正确；
    B．由葡萄糖的化学式可知，它是碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
    C．葡萄糖是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；
    D．葡萄糖中，碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故正确．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．2011年3月22日是第二十三个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”．请回答下列有关问题：
    （1）除去污水中臭味一般选用活性炭物质．
    （2）某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图．经过一周观察：试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．
    ①通过探究发现：铁生锈是铁与水和氧气 共同存在时发生化学反应的过程．
    ②A中加入的蒸馏水要事先煮沸其目的是除去蒸馏水中的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某科学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生了好奇心，通过查阅资料得知，呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na2O2），过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应，都能生成氧气，反应的化学方程式为：
    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑       
    2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
    为测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数，该小组的同学在教师的指导下，利用图所示的装置（固定装置已略去）开展探究，并得出正确结论．
    已知装置B中盛有饱和NaHCO3溶液（NaHCO3不与CO2反应），碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物．整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量．

    请回答下列问题：
    （1）装置A的作用是产生实验所需的二氧化碳；写出A中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑．
    （2）不用装置E取代装置C的理由是碱石灰还能与二氧化碳反应．
    （3）装置D中过氧化钠样品的质量为mg，装置D在反应前后质量分别为n1g和n2g，若样品中所含杂质既不溶于水，也不参加化学反应，则样品中过氧化钠的质量分数=$\frac{1950（{n}_{2}-{n}_{1}）}{7m}%$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．分离液态空气是根据液态氮和液态氧沸点不同的原理而将氮气与氧气进行分离的．它不属于（填“属于”或“不属于”）分解反应．该变化属于物理变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
    B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    D．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学与我们的生活息息相关．请回答下列问题．
    （1）“粽叶飘香端午情”，端午节期间，我和父母回到奶奶家，奶奶为我们准备了丰富的午餐，有香喷喷的粽子、红烧肉、炖鲤鱼、煮鸡蛋．从营养均衡的角度，我建议妈妈添加的一道菜是凉拌黄瓜，粽子中的糯米富含的营养素主要是糖类．
    （2）奶奶家用铁锅做菜，铁锅的优点是可以补充人体所需微量的铁元素．人体缺乏铁元素会引起缺铁性贫血．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图所示为实验室常见的气体制备、干燥、收集装置．请根据题目要求，回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称①试管   ②长颈漏斗
    （2）选择装置A制取氧气的化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）装置B可用于实验室制取二氧化碳，制取过程中，先加入的药品名称是大理石或石灰石，只能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空气大，能溶于水且与水反应．
    （4）装置B和装置C均可用于实验室制取氧气，其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，两装置相比较，C装置的优点是可以控制反应速率或节约药品．
    （5）实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气．已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．为了制取并收集一瓶干燥的氨气，且减少对空气的污染，在上述装置中选出最佳的实验装置组合是AEF．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．保护环境、防止污染，人人应引起重视．下列反应的生成物不会污染空气的是（　　）
    A．点燃爆竹B．燃烧煤炭
    C．氢气通入氧化铜后加热D．氢气在氯气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．欲将100g溶质质量分数为10%的NaOH溶液变成质量分数为20%的NaOH溶液可采取的方法有（　　）
    A．加入100g 10%的NaOH溶液B．加入10g溶质
    C．蒸发掉45g水D．加入12.5g溶质

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