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【题目】如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息,请根据图示回答下列有关问题:

(1)铝原子的原子序数为

(2)铝元素的相对原子质量为

(3)铝元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素;

(4)铝原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子;

(5)铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是

【答案】(1)13(2)26.98(3)金属(4)失去(5)氧化铝

【解析】

试题分析:

(1)左上角的13表示原子序数,即该元素的原子序数为13;

(2)最下面的数值是相对原子质量,该元素的相对原子质量是26.98;

(3)由元素的名称可知铝属于金属元素;

(4)该原子的最外层电子数少于4个,在反应中容易失去3个电子,形成带3个单位正电荷的阳离子;

(5)地壳中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe ,已知Al为+3价,O为-2价,根据化合物的化学式的写法:正价在左,负价在右,正负化合价代数和为0的原则,它们组成的物质的化学式是Al2O3

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【题目】探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:

(1)图1中仪器a的名称是 ,写出该仪器的另一种用途

(2)操作B中,必须将氢氧化钠固体放在 里,并置于托盘天平 盘(填“左”或“右”)进行称量;

(3)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 (填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 (填写“偏大”、“偏小”或“无影响”).

(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上

(5)制作“叶脉书签”结束后,刘强同学想继续测定废液的酸碱度,下列用品不需要的是 (填写字母标号)

a.玻璃棒 b.pH试纸 c.酚酞试液 d.白瓷板(或玻璃片)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里可用以下两种方法配制质量分数为10%的NaOH溶液

(1)方法一中配制100g 10%的NaOH溶液,需要NaOH固体 g

(2)方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液时仰视读数,其他操作均正确,所配溶液中溶质的质量分数 10%(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”,都要用到的仪器是

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【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题:

(1)写出图中带有标号的仪器名称:① ;②

(2)在实验室里用高锰酸钾制取氧气,采用的发生装置和收集装置是 (填一组),写出该反应的化学方程式

(3)连接B,F,C实验装置,制取并收集一瓶干燥的CO2气体,F装置中加入的药品是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能一次性鉴别NaOHCa(OH)2、稀盐酸三种溶液的试剂是

A.氯化铜溶液 B.紫色石蕊试液 C.酚酞试剂 D.碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线

(1)两种物质中溶解度受温度影响较小的是

(2)使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的一种方法是

(3)60℃时,硝酸钾饱和溶液中溶质、溶剂的质量比是

(4)60℃时,硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠提纯硝酸钾应采用的方法是

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【题目】碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳.现有碳和氧化铜的混合物20g.其中氧元素的质量分数为18%,高温加热该混合物一段时间后,产生4.4g二氧化碳计算:

(1)参加反应的氧化铜的质量

(2)剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天平两边各放质量相等的烧杯,分别装入等质量,等溶质质量分数的稀硫酸,此时天平平衡,将等质量的MgCO3Na2CO3分别加入两烧杯中,充分反应后,下列说法错误的是

A. 若天平不平衡,指针一定偏向加Na2CO3的一边

B. 若天平平衡,两烧杯中的酸一定完全反应

C. 若反应后Na2CO3有剩余,天平一定平衡

D. 若天平不平衡,两种碳酸盐一定都没有剩余

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【题目】下列有关分子、原子、离子的说法正确的是

A.保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子

B原子的核外层电子数决定元素的种类

C.氯化钠是由离子构成的化合物

D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔

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