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【题目】为了验证某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳三种气体组成,设计了如下实验方案:

(1)验证混合气体中含有二氧化碳和水蒸气,在图二的A、B处依次放置________(填图一中的编号);请写出检验水蒸气的化学方程式:__________________

(2)在图二中装置C、E的作用分别是_____________________________________

若没有装置C或E_____(填“能”或“否”)证明混合气体中含有一氧化碳,请简述原因_______________________

【答案】Ⅱ ⅠH2O+5CuSO4 →CuSO4·5H2OC中澄清石灰水为了证明混合气体中二氧化碳是否被除尽E中澄清石灰水为了证明生成物中是否含有二氧化碳能观察到D中黑色固体变红色和尾气能点燃即可证明混合气体中含有一氧化碳

【解析】(1). 验证混合气体中含有二氧化碳和水蒸气时,为保证结果的准确性,要先用无水硫酸铜变蓝验证水,然后再通过澄清的石灰水变浑浊验证二氧化碳, (2). 硫酸铜和水反应的方程式为:H2O+5CuSO4 →CuSO4·5H2O (3). C中澄清石灰水变浑浊证明混合气体中二氧化碳被除尽,反之,没有除尽 (4). E中澄清石灰水则证明生成物中含有二氧化碳 ,反之,没有二氧化碳 (5). 若没有装置C或E也能证明混合气体中含有一氧化碳 (6).因为混合气体中只有一氧化碳有还原性,能将氧化铜还原成单质铜, 混合气体中只有一氧化碳有可燃性,所以观察到D中黑色固体变红色,和尾气能点燃即可证明混合气体中含有一氧化碳

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是(  )

A. 铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”

B. 铝的熔点低于铜的熔点

C. 空气中铁比铝更容易被腐蚀

D. 铝在地壳中含量比铁高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取气体,并完成相关性质实验探究。回答有关问题:

① 仪器a、b的名称是______________________

② 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取一瓶干燥的氧气,需要选择的装置组合

_________,化学方程式是____________

③ 实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置是C,该发生装置的名称叫___________,优点是__________,图示为反应的_____(填“进行”或“停止”)状态;充分反应后,向反应后的混合溶液中加入锌粒,产生气泡,则混合溶液中的溶质成分为________(填写化学式)。

④ 同学们在进行实验探究时发现很多因素都会对实验结果产生影响。

实验

分析与结论

Ⅰ.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,

硫在氧气中燃烧发出______________

说明反应物的浓度不同,反应现象不同。

Ⅱ.细铁丝在氧气中易燃烧,化学方程式是________

粗铁丝在氧气中不易燃烧。

说明_____________

反应的速率不同。

Ⅲ.碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳,

碳在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳。

说明反应物的用量不同,________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是( )

A. NaNO3NaCl H2SO4

B. CaCO3NaOH Na2SO4

C. BaCl2NaNO3CuSO4

D. AgNO3Na2SO4NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。制造蜡烛时,在烛芯中掺入镁粉(镁粉在430℃ 时能自燃)。每次吹灭蜡烛时,余烬会引燃烛芯中的镁粉,蜡烛重新点燃。

(1)写出镁粉燃烧的化学方程式___________________,该反应的现象是___________________

(2)在火焰上方倒放一个干燥的小烧杯,观察到烧杯内壁有水珠,说明蜡烛可能含有__________元素;压着火焰放一个干燥的小玻璃片,过一会小玻璃片有黑色的炭粒,说明蜡烛中一定含有________元素。集中黑色固体点燃可以继续燃烧,写出该反应的化学方程式____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度.

温度/℃

10

20

30

40

50

硝酸钾的溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

氯化钠的溶解度/g

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

1)从表中数据分析,溶解度受温度影响较大的物质是__________,硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在__________(填字母序号)之间.

A20℃30℃ B30℃40℃ C40℃50℃

220℃,将50g硝酸钾与100g水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液的质量是_________,是硝酸钾的__________饱和不饱和)溶液,若将温度升高到40℃,该溶解溶质的质量分数为__________(精确到0.1%).

3)保持温度为20℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液,写出一种可行的方法__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。

(1)表中16号元素的名称是_____在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是________。写出与11号元素形成化合物的化学式_______

(2)如图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x____________,锶元素的氧化物的化学式为_____。通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第_____周期。写出第三周期中与锶化学性质相似的元素符号_________

(3)第二周期中化学性质最稳定的元素符号为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

1)写出物质的化学式,I H

2)反应的基本反应类型是

3)物质F属于 (填氧化物)。

4)反应的化学方程式为

反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门实验科学,观察或动手,会启迪你的智慧.以下几个实验是老师,或是你亲自做过的,请你按要求填写合理解释或现象.

(1)某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时,将锥形瓶倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,发现天平指针指向_____________(填“a方向”、“b方向”或“O”),其原因是:_____________

(2)已知m1 g镁条在空气中完全燃烧,生成了m2 g氧化镁(不考虑其他反应),m1_____________m2.(用“>”、“<”、“=”填写)小西在实验室做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1 > m2.原因是____________________

(3)实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气,当你触摸试管底部,感觉_____________,反应结束后观察试管中剩余锌粒呈____________颜色.

(4)如图所示,用细线系住铜棒使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热。

①写出铜棒反应的化学方程式:__________________________

②加热一段时间后,铜棒_____________(选填“能”或“不能”)保持平衡。

③本实验现象与质量守恒定律_____________(选填“有”或“没有”)矛盾。

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