【题目】下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是( )
A. 铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”
B. 铝的熔点低于铜的熔点
C. 空气中铁比铝更容易被腐蚀
D. 铝在地壳中含量比铁高
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【题目】请用所学化学知识解释下列原理。
(1)在去除衣服上油污的过程中,洗涤剂起什么作用?_______
(2)在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈,其原理是什么?_______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:
(1)锶属于_____________元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)锶元素的原子序数为_____________,相对原子质量为_______________。
(3)氧化锶的化学式是___________,氧化锶与水能发生化合反应生成氢氧化锶并放出大量热,请你写出反应的化学方程式______________________。
(4)图2所表示的粒子的化学符号是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
①图中e、f仪器的名称是:e_____________,f__________。
②用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置__________(填字母A、B、C、D),反应化学方程式是__________,实验中熄灭酒精灯的操作是__________。
③关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置__________(填“漏气” “不漏气”或“无法确定”)。
④常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是__________(选填下列说法的序号)。
A.可以随时加液 B.可以控制反应速率 C.可以控制反应发生与停止
⑤用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用D装置来收集氢气,在D装置中装满水后气体从________管通入(填“g”或“h”)。
980g溶质质量分数为10%的稀硫酸中含硫酸的物质的量_________mol,用上述稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少克?(写出计算过程)__________
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【题目】2016年世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量,推动绿色发展。”下列说法不符合这一主题的是 ( )
A. 购物时用布袋代替塑料袋 B. 农田过量施用农药、化肥
C. 工厂的废水经处理后再排放 D. 城市推广使用氢燃料电池客车
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【题目】化学就在我们身边,它与工农业生产和人们日常生活紧密相关。
(1)高锰酸钾溶液在生活中常用来杀菌消毒。实验室常用加热高锰酸钾(________色固体)的方法来制取少量的氧气。请写出化学方程式:________________________
(2)植树造林有助于改善我们的居住环境,这是因为绿色植物能吸收CO2,其反应方程式6CO2+6H2O = C6H12 O6+6 X 其中X的化学式为 ________________________
(3)氢气是最清洁的能源。请写出氢气燃烧的方程式_______________
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【题目】同学们总结归纳了二氧化碳的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展。
(一)、知识总结:
【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称:a____________
【反应原理】用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______________。
【气体制备】
①用不同的药品制取气体,发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是______________。
A. 反应是否需要加热 B. 反应物的密度
C. 反应物是固体还是液体 D. 反应物的纯度
②用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,装置C较装置B的优点是_________________。
③装置B和装置C中的长颈漏斗______________(填编号字母) 改成分液漏斗。
A.都能 B.都不能 C. 装置B能,装置C不能 D.装置B不能,装置C能
【气体收集】实验室收集CO2的装置是______________(填装置图序号)。
【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是 _____________________。
(二)、知识拓展:请仔细观察下列装置图的特点并回答相关问题:
实验室若用图1装置收集CO2,则CO2应从___________口进入(填“a”或“b”)
② 用图2装置可收集一定体积的CO2,植物油的作用是_______________。
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【题目】(4分)二氧化硫是空气中的一种首要污染物,是造成硫酸型酸雨的主要原因。我国2014年度二氧化硫的总排放量超过两千万吨。试根据化学式计算:
(1)二氧化硫的相对分子质量为
(2)二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比为 (填最简整数比)
(3)32克二氧化硫中硫元素的质量和多少克硫酸中硫元素的质量相等?(写出计算过程)
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【题目】为了验证某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳三种气体组成,设计了如下实验方案:
(1)验证混合气体中含有二氧化碳和水蒸气,在图二的A、B处依次放置________(填图一中的编号);请写出检验水蒸气的化学方程式:__________________。
(2)在图二中装置C、E的作用分别是___________________、__________________。
若没有装置C或E_____(填“能”或“否”)证明混合气体中含有一氧化碳,请简述原因_______________________。
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